【题目】如图1,有若干张边长为
的小正方形①、长为
宽为
的长方形②以及边长为
的大正方形③的纸片.
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(1)已知小正方形①与大正方形③的面积之和为169,长方形②的周长为34,求长方形②的面积.
(2)如果现有小正方形①1张,大正方形③2张,长方形②3张,请你将它们拼成一个大长方形 (在图2虚线框内画出图形),并运用面积之间的关系,将多项式
分解因式.
参考答案:
【答案】(1)60;(2)![]()
【解析】(1) 由长方形(2)的周长为34,得出,根据题意可以知道:小正方形(1)与大正方形(3)的面积之和为,将两边同时平方,可求得ab的值,从而可求得长方形(2)的面积;
(2). 根据小正方形(1)1张,大正方形(3)2张,长方形(2)3张,直接画出图形,利用图形分解因式即可.
本题解析:
(1)由题意得:![]()
,
,
∴长方形②的面积为60.
(2)如图:
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∴a+3ab+2b=(a+2b)(a+b)
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查看答案和解析>>【题目】已知一次函数y=2x+4
(1)在如图所示的平面直角坐标系中,画出函数的图象;

2)求图象与x轴的交点A的坐标,与y轴交点B的坐标;
(3)在(2)的条件下,求出△AOB的面积;
(4)利用图象直接写出:当y<0时,x的取值范围.
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查看答案和解析>>【题目】为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,我市举办了首届“汉字听写大赛”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时听写50个汉字,若每正确听写出一个汉字得1分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:

请结合图表完成下列各题:
(1)求表中a的值;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)若测试成绩不低于40分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?
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查看答案和解析>>【题目】小明在数学活动课上,将边长为
和3的两个正方形放置在直线l上,如图a,他连接AD、CF,经测量发现AD=CF.(1)他将正方形ODEF绕O点逆时针针旋转一定的角度,如图b,试判断AD与CF还相等吗?说明理由.
(2)他将正方形ODEF绕O点逆时针旋转,使点E旋转至直线l上,如图c,请求出CF的长.


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查看答案和解析>>【题目】如图,
中,∠
=90°,
是斜边
上的中线,分别过点
作
∥
,
∥
,两线交于点
.(1)求证:四边形
是菱形;(2)若
,
,求四边形
的面积.
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查看答案和解析>>【题目】某超市用3000元购进某种干果销售,由于销售状况良好,超市又调拨9000元资金购进该种干果,但这次的进价比第一次的进价提高了20%,购进干果数量是第一次的2倍还多300千克,如果超市按每千克9元的价格出售,当大部分干果售出后,余下的600千克按售价的8折售完.
(1)该种干果的第一次进价是每千克多少元?
(2)超市销售这种干果共盈利多少元?
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查看答案和解析>>【题目】如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°

(1)先作∠ACB的平分线交AB边于点P,再以点P为圆心,PA长为半径作⊙P;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)请你判断(1)中BC与⊙P的位置关系,并证明你的结论.
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