【题目】如图,△ABC是直角三角形,延长AB到点E,使BE=BC,在BC上取一点F,使BF=AB,连接EF.△ABC旋转后能与△FBE重合,请回答:![]()
(1)旋转中心是点 ,
(2)旋转了度,
(3)AC与EF的关系为.
参考答案:
【答案】
(1)B
(2)90
(3)AC⊥EF
【解析】解:(1)∵BC=BE,BA=BF,∴BC和BE,BA和BF为对应边,∵△ABC旋转后能与△FBE重合,∴旋转中心为点B;(2)∵∠ABC=90°,而△ABC旋转后能与△FBE重合,∴∠ABF等于旋转角,∴旋转了90度;(3)AC=EF,AC⊥EF.理由如下:
∵△ABC绕点B顺时针旋转90°后能与△FBE重合,∴EF=AC,EF与AC成90°的角,即AC⊥EF.
由条件易得BC和BE,BA和BF为对应边,而△ABC旋转后能与△FBE重合,于是可判断旋转中心为点B;
根据旋转的性质得∠ABF等于旋转角,从而得到旋转角度;
根据旋转的性质即可判断AC=EF,AC⊥EF.
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查看答案和解析>>【题目】图中折线表示芳芳骑自行车离家的距离与时间的关系,她9点离开家,15点回家,请根据图象回答下列问题:

(1)芳芳到达离家最远的地方时,离家________千米;
(2)第一次休息时离家________ 千米;
(3)她在10:00~10:30的平均速度是_________;
(4)芳芳一共休息了_________ 小时;
(5)芳芳返回用了____________小时;
(6)返回时的平均速度是__________.
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查看答案和解析>>【题目】某校为了解学生体质情况,从各年级随机抽取部分学生进行体能测试,每个学生的测试成绩按标准对应为优秀、良好、及格、不及格四个等级.统计员在将测试数据绘制成图表时发现,优秀漏统计
人,良好漏统计
人,于是及时更正,从而形成如下图表.请按正确数据解答下列各题:(1)填写统计表.
(2)根据调整后数据,补全条形统计图.
(3)若该校共有学生
人,请你估算出该校体能测试等级为“优秀”的人数.学生体能测试成绩各等次人数统计表
体能等级
调整前人数
调整后人数
优秀

良好

及格

不及格

合计

学生体能测试成绩各等次人数统计图

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查看答案和解析>>【题目】为了贯彻落实中央提出的“厉行节约,反对浪费”的精神,某校学生自发组织了“保护水源,从我做起”的活动,学生们对我国“水资源问题”进行了调查,发现我国水资源越来越匮乏,可是人们的节约意识并不强.据查,仅某饮料厂每天从地下抽水达3500立方米左右.同学们采取问卷调查的方式,随机调查了本校150名同学家庭人均月用水量和节水措施情况.以下是根据调查结果作出的部分统计图:

请根据以上信息,解答以下问题:
(1)补全图①和图②;
(2)为提高人们的节水意识,请你写出一条与图②中已明确的节水措施不同的节水措施.
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查看答案和解析>>【题目】一批单价为20元的商品,若每件按30元的价格销售时,每天能卖出60件;若每件按50元的价格销售时,每天能卖出20件,假定每天销售件数y(件)与销售价格x(元/件)满足y=kx+b.
(1)求y与x满足的函数关系式(不要求写出x的取值范围);
(2)在不考虑其他因素的情况下,每件商品销售价格定为多少元时才能使每天获得的利润最大?最大利润是多少? -
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查看答案和解析>>【题目】如图,每个小方格都是边长为1的正方形,
(1)求图中格点四边形ABCD的面积和周长;
(2)求
的度数.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC和△DEC中,AB=DE.若添加条件后使得△ABC≌△DEC,则在下列条件中,不能添加的是( )

A. BC=EC,∠B=∠E B. BC=EC,AC=DC
C. ∠B=∠E,∠A=∠D D. BC=EC,∠A=∠D
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