【题目】体考在即,初三(1)班的课题研究小组对本年级530名学生的体育达标情况进行调查,制作出如图所示的统计图,其中1班有50人.(注:30分以上为达标,满分50分)根据统计图,解答下面问题: ![]()
(1)初三(1)班学生体育达标率和本年级其余各班学生体育达标率各是多少?
(2)若除初三(1)班外其余班级学生体育考试成绩在30﹣﹣40分的有120人,请补全扇形统计图;(注:请在图中分数段所对应的圆心角的度数)
(3)如果要求全年级学生的体育达标率不低于90%,试问在本次调查中,该年级全体学生的体育达标率是否符合要求?
参考答案:
【答案】
(1)解:根据条形统计图得:初三(1)班学生体育达标率为0.6+0.3=0.9=90%;
根据扇形统计图得:本年级其余各班学生体育达标率为1﹣12.5%=87.5%;
答:初三(1)班学生体育达标率和本年级其余各班学生体育达标率分别是:90%、87.5%;
(2)解:其余各班的人数为530﹣50=480(人),
30﹣40分人数所占的角度为
×360°=90°,
0﹣30分人数所占的角度为360×12.5%=45°,
30﹣40分人数所占的角度为360﹣90°﹣45°=225°,
补全扇形统计图,如图所示:
![]()
(3)解:由(1)知初三(1)班学生体育达标率为90%,由扇形统计图得到其余各班体育达标率为87.5%<90%,
则该年级全体学生的体育达标率不符合要求.
答:该年级全体学生的体育达标率不符合要求
【解析】(1)由频率分布直方图求出30分以上的频率,即为初三(1)班的达标率;由扇形统计图中30分以下的频率求出30分以上的频率,即为其余班的达标率;(2)根据30﹣40分的人数除以其余各班的人数求出所占的百分比,乘以360度,求出30﹣40分所占的角度,补全扇形统计图即可;(3)根据其余各班体育达标率小于90%,得到在本次调查中,该年级全体学生的体育达标率不符合要求.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为(1,0),(0,1),(-1,0).一个电动玩具从坐标原点O出发,第一次跳跃到点P1,使得点P1与点O关于点A成中心对称;第二次跳跃到点P2,使得点P2与点P1关于点B成中心对称;第三次跳跃到点P3,使得点P3与点P2关于点C成中心对称;第四次跳跃到点P4,使得点P4与点P3关于点A成中心对称;第五次跳跃到点P5,使得点P5与点P4关于点B成中心对称;…照此规律重复下去,则点P2105的坐标为_______________.

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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC和△ADE中,点E在BC边上,∠BAC=∠DAE,∠B=∠D, AB=AD.

(1)试说明△ABC≌△ADE;
(2)如果∠AEC=75°,将△ADE绕点A旋转一个锐角后与△ABC重合,求这个旋转角的大小.
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查看答案和解析>>【题目】已知直线上有n(n≥2的正整数)个点,每相邻两点间距离为1,从左边第1个点起跳,且同时满足以下三个条件:
①每次跳跃均尽可能最大;
②跳n次后必须回到第1个点;
③这n次跳跃将每个点全部到达,
设跳过的所有路程之和为Sn , 则S25= . -
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查看答案和解析>>【题目】以图1(以O为圆心,半径1 的半圆)作为“基本图形”,分别经历如下变换能得到图2的序号是 (多填或错填得0分,少填酌情给分)
①只要向右平移1个 单位;
② 先以直线AB为对称轴进行对称变换,再向右平移1个单位;
③先绕着O旋转180°,再向右平移1个单位;
④只要绕着某点旋转180°.

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查看答案和解析>>【题目】在关于x,y的二元一次方程组
中.
(1)若a=3.求方程组的解;
(2)若S=a(3x+y),当a为何值时,S有最值. -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,已知射线 DM与直线AB交于点A,线段EC与直线AB交于点C,AB∥DE.
(1)当∠MAC=100°,∠BCE=120°时,把EC绕点E旋转多大角度(所求角度小于180°)时,可判定MD∥EC?请你设计出两种方案,并画出草图;
(2)若将EC绕点E逆时针旋转60°时,点C与点A恰好重合,请画出草图,并在图中找出同位角、内错角各两对(先用数字标出角,再回答).

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