【题目】某校为了选拔学生参加“汉字听写大赛”,对九年级一班、二班各10名学生进行汉字听写测试.计分采用10分制(得分均取整数),成绩达到6分或6分以上为及格,得到9分为优秀,成绩如表1所示,并制作了成绩分析表(表2).
表1
一班 | 5 | 8 | 8 | 9 | 8 | 10 | 10 | 8 | 5 | 5 |
二班 | 10 | 6 | 6 | 9 | 10 | 4 | 5 | 7 | 10 | 8 |
表2
班级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | 及格率 | 优秀率 |
一班 | 7.6 | 8 | a | 3.82 | 70% | 30% |
二班 | b | 7.5 | 10 | 4.94 | 80% | 40% |
(1)在表2中,a= , b=;
(2)有人说二班的及格率、优秀率均高于一班,所以二班比一班好;但也有人认为一班成绩比二班好,请你给出坚持一班成绩好的两条理由;
(3)一班、二班获满分的中同学性别分别是1男1女、2男1女,现从这两班获满分的同学中各抽1名同学参加“汉字听写大赛”,用树状图或列表法求出恰好抽到1男1女两位同学的概率.
参考答案:
【答案】
(1)8;7.5
(2)
一班的平均成绩高,且方差小,较稳定,
故一班成绩好于二班
(3)
列表得:
![]()
∵共有6种等可能的结果,一男一女的有3种,
∴P(一男一女)=
=
.
【解析】解:(1)∵数据8出现了4次,最多,
∴众数a=8;
b=
=7.5;
(1)分别用平均数的计算公式和众数的定义解答即可;(2)方差越小的成绩越稳定,据此求解;(3)列表或树状图后利用概率公式求解即可;
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查看答案和解析>>【题目】如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=4,点E在边AB上,点F在边CD上,点G、H在对角线AC上,若四边形EGFH是菱形,则AE的长是 .

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查看答案和解析>>【题目】观察下列等式
12=1=
×1×2×(2+1)
12+22=
×2×3×(4+1)
12+22+32=
×3×4×(6+1)
12+22+32+42=
×4×5×(8+1)…
可以推测12+22+32+…+n2= . -
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查看答案和解析>>【题目】感知:如图①,点E在正方形ABCD的边BC上,BF⊥AE于点F,DG⊥AE于点G,可知△ADG≌△BAF.(不要求证明)
拓展:如图②,点B、C分别在∠MAN的边AM、AN上,点E、F在∠MAN内部的射线AD上,∠1、∠2分别是△ABE、△CAF的外角.已知AB=AC,∠1=∠2=∠BAC,求证:△ABE≌△CAF.
应用:如图③,在等腰三角形ABC中,AB=AC,AB>BC.点D在边BC上,CD=2BD,点E、F在线段AD上,∠1=∠2=∠BAC.若△ABC的面积为9,则△ABE与△CDF的面积之和为________.
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查看答案和解析>>【题目】已知:二次函数y=x2﹣3(m﹣1)x+3m﹣4(m为实数)的图象与x轴交于A(x1 , 0)、B(x2 , 0)(x1≠x2)两点.
(1)求m的取值范围;
(2)若
(O为坐标原点),求m的值. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知AB为⊙O直径,AC是⊙O的弦,∠BAC的平分线AD交⊙O于D,过点D作DE⊥AC交AC的延长线于点E,OE交AD于点F,cos∠BAC=


(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若AF=8,求DF的长.
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查看答案和解析>>【题目】市一中准备组织学生及学生家长到武汉大学参观体验,为了便于管理,所有人员到武汉必须乘坐在同一列动车上;根据报名人数,若都买 一等座单程火车票需2556元,若都买二等座单程火车票且花钱最少,则需1530元;已知学生家长与教师的人数之比为2:1,安陆到武汉的动车票价格(动 车学生票只有二等座可以打6折)如下表所示:

(1)参加参观体验的老师、家长与学生各有多少人?
(2)由于各种原因,二等座火车票单程只能买x张(x小于参加参观体验的人数),其余的须买一等座火车票,在保证每位参与人员都有座位坐的前提下,请你设计最经济的购票方案,并写出购买火车票的总费用(单程)y与x之间的函数关系式.
(3)请你做一个预算,按第(2)小题中的购票方案,购买单程火车票的总费用至少是多少钱?最多是多少钱?
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