【题目】某校七年级实行小组合作学习,为了解学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们每天在课堂中发言的次数进行调查和统计,统计表如下,并绘制了两幅不完整的统计图(如图所示).已知A、B两组发言人数直方图高度比为1∶5,请结合图中相关的数据回答下列问题:
发言次数n | |
A | 0≤n<5 |
B | 5≤n<10 |
C | 10≤n<15 |
D | 15≤n<20 |
E | 20≤n<25 |
F | 25≤n<30 |
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(1)A组的人数是多少?本次调查的样本容量是多少?
(2)求出C组的人数,并补全直方图;
(3)该校七年级共有250人.请估计全年级每天在课堂中发言次数不少于15次的人数是多少?
参考答案:
【答案】
(1)解 :∵B组有10人,A组发言人数∶B发言人数=1∶5,
∴A组发言人数为2人.
本次调查的样本容量为:2÷4%=50(人) ;
(2)解 :C组的人数有:50×40%=20(人),补全直方图如下:![]()
(3)解 ;∵D、E、F三组总人数为:50-2-10-20=18(人),
∴发言次数不少于15次的人数为
=90(人).
【解析】(1)根据B组的发言人数,及A组发言人数∶B发言人数=1∶5,从而得出A组发言人数为2人.用A组发言的人数除以其所占的百分比,就得出了本次调查的样本容量;
(2)用C组的百分比乘以样本容量得出C组的人数,根据人数补全直方图即可;
(3)首先算出D、E、F三组总人数,然后用7年级的总人数乘以D、E、F三组总人数所占的百分比就可以得出发言次数不少于15次的人数。
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(1)直接写出∠NDE的度数;
(2)如图2、图3,当∠EAC为锐角或钝角时,其他条件不变,(1)中的结论是否发生变化?如果不变,选取其中一种情况加以证明;如果变化,请说明理由;
(3)如图4,若∠EAC=15°,∠ACM=60°,直线CM与AB交于G,BD=
,其他条件不变,求线段AM的长.
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(2)求取出纸币的总额可购买一件51元的商品的概率. -
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A.一个有理数的绝对值不小于它自身
B.若两个有理数的绝对值相等,则这两个数相等
C.若两个有理数的绝对值相等,则这两个数互为相反数
D.-a的绝对值等于a -
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A. ±1 B. -1 C. 1 D. 0
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