【题目】(2017山东德州第21题)如图所示,某公路检测中心在一事故多发地带安装了一个测速仪,检测点设在距离公路10m的A处,测得一辆汽车从B处行驶到C处所用的时间为0.9秒.已知∠B=30°,∠C=45°
![]()
(1)求B,C之间的距离;(保留根号)
(2)如果此地限速为80km/h,那么这辆汽车是否超速?请说明理由.(参考数据:
,
)
参考答案:
【答案】(1)(10
+10)m;(2)超速.
【解析】试题分析:(1)如图作AD⊥BC于D.则AD=10m,求出CD、BD即可解决问题.
(2)求出汽车的速度,即可解决问题,注意统一单位.
试题解析:解:(1)如图作AD⊥BC于D.则AD=10m,在Rt△ACD中,∵∠C=45°,∴AD=CD=10m,在Rt△ABD中,∵∠B=30°,∴tan30°=
,∴BD=
AD=10
m,∴BC=BD+DC=(10+10
)m.
(2)结论:这辆汽车超速.
理由:∵BC=10+10
≈27m,∴汽车速度=27÷0.9=30m/s=108km/h,∵108>80,∴这辆汽车超速.
![]()
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,将等腰△ABC绕顶点B逆时针方向旋转40°得到△A1BC1,AB与A1C1相交于点D,AC与A1C1、BC1分别交于点E、F.

求证:ΔBCF≌ΔBA1D.
当∠C=40°时,请你证明四边形A1BCE是菱形.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】计算下列各题(直接写出答案)
(1)2+(﹣2)= ;
(2)1﹣3= ;
(3)(﹣1)×(﹣3)= ;
(4)12÷(﹣3)= ;
(5)﹣32×
= ;(6)(﹣4)2018×(﹣0.25)2019= ;
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】(1)当a=2,b=
时,分别求代数式a2﹣2ab+b2和(a﹣b)2的值;(2)当a=﹣5,b=﹣3时,a2﹣2ab+b2 (a﹣b)2(填“=“,“<”“>”)
(3)观察(1)(2)中代探索代数式a2﹣2ab+b2和(a﹣b)2有何数量关系,并把探索的结果写出来:a2﹣2ab+b2 (a﹣b)2(填“=”,“<”“>”)
(4)利用你发现的规律,求135.72﹣2×135.7×35.7+35.72的值.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,传播“奉献他人、提升自我”的志愿服务理念,东营市某中学利用周末时间开展了“助老助残、社区服务、生态环保、网络文明”四个志愿服务活动(每人只参加一个活动),九年级某班全班同学都参加了志愿服务,班长为了解志愿服务的情况,收集整理数据后,绘制以下不完整的统计图,请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)求该班的人数;
(2)请把折线统计图补充完整;
(3)求扇形统计图中,网络文明部分对应的圆心角的度数;
(4)小明和小丽参加了志愿服务活动,请用树状图或列表法求出他们参加同一服务活动的概率.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】问题:如何快速计算1+2+3+…+n 的值呢?
(1)探究:令s=1+2+3+…+n①,则s=n+n-1+…+2+1②
①+②得2s=(n+1)(n+1)+…+(n+1)=n
(n+1)因此
_________________.(2)应用:
①计算:
________;②如图1,一串连续的整数1,2,3,4,…,自上往下排列,最上面一行有一个数,以下各行均比上一行多一个数字,若共有15行数字,则最底下一行最左边的数是_______;

③如图2,一串连续的整数-25,-24,-23,…,按图1方式排列,共有14行数字,求图2中所有数字的和.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC绕点A按顺时针方向旋转得到的.连接BE、CF相交于点D.
(1)求证:BE=CF.
(2)当四边形ACDE为菱形时,求BD的长.

相关试题