【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线
交
轴于点
,交
轴于点
和点
,过点
作
轴交抛物线于点
.
![]()
(1)求此抛物线的表达式;
(2)点
是抛物线上一点,且点
关于
轴的对称点在直线
上,求
的面积;
(3)若点
是直线
下方的抛物线上一动点,当点
运动到某一位置时,
的面积最大,求出此时点
的坐标和
的最大面积.
参考答案:
【答案】(1)y=x2+4x-5;(2)20;(3)点P的坐标是(
,-
)时,△ABP的面积最大,此时△ABP的面积是
.
【解析】(1)用待定系数法求出二次函数的解析式即可.
(2)根据点E的纵坐标是5,求出点E到AD的距离是10,求出点D的坐标,计算出
的长度,即可求出
的面积;
(3)设点P的坐标为(p,p2+4p-5),用待定系数法求出直线AB的解析式,列出关于△ABP的面积的式子,根据二次函数的性质即可求出面积的最大值.
(1)∵抛物线
交y轴于点A,交x轴于点B(-5,0)和点C(1,0),
∴
,得
,
∴此抛物线的表达式是y=x2+4x-5;
(2)∵抛物线y=x2+4x-5交y轴于点A,
∴点A的坐标为(0,-5),
∵AD∥x轴,点E是抛物线上一点,且点E关于x轴的对称点在直线AD上,
∴点E的纵坐标是5,点E到AD的距离是10,
当y=-5时,-5=x2+4x-5,得x=0或x=-4,
∴点D的坐标为(-4,-5),
∴AD=4,
∴△EAD的面积是:
=20;
(3)设点P的坐标为(p,p2+4p-5),如图所示,
![]()
设过点A(0,-5),点B(-5,0)的直线AB的函数解析式为y=mx+n,
,得
,
即直线AB的函数解析式为
当
时,
∵OB=5,
∴△ABP的面积是:S=
,
∵点
是直线
下方的抛物线上一动点,
∴-5<
<0,
∴当
=-
时,
取得最大值,此时S=
,点p的坐标是(
,-
),
即点p的坐标是(
,-
)时,△ABP的面积最大,此时△ABP的面积是
.
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查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线DE分别交AC、AB于点D、E.
(1)若∠A=46°,求∠CBD的度数;
(2)若AB=8,△CBD周长为13,求BC的长.

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查看答案和解析>>【题目】为了发展学生的核心素养,培养学生的综合能力,某中学利用“阳光大课间”,组织学生积极参加丰富多彩的课外活动,学校成立了舞蹈队、足球队、篮球队、毽子队、射击队等,其中射击队在某次训练中,甲、乙两名队员各射击10发子弹,成绩用下面的折线统计图表示:(甲为实线,乙为虚线)

(1)依据折线统计图,得到下面的表格:
射击次序(次)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
甲的成绩(环)
8
9
7
9
8
6
7

10
8
乙的成绩(环)
6
7
9
7
9
10
8
7

10
其中
________,
________;(2)甲成绩的众数是________环,乙成绩的中位数是________环;
(3)请运用方差的知识,判断甲、乙两人谁的成绩更为稳定?
(4)该校射击队要参加市组织的射击比赛,已预选出2名男同学和2名女同学,现要从这4名同学中任意选取2名同学参加比赛,请用列表或画树状图法,求出恰好选到1男1女的概率.
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查看答案和解析>>【题目】问题情境:
在综合与实践课上,老师让同学们以“矩形纸片的剪拼”为主题开展数学活动.如图1,将矩形纸片
沿对角线
剪开,得到
和
.并且量得
,
.操作发现:
(1)将图1中的
以点
为旋转中心,按逆时针方向旋转
,使
,得到如图2所示的
,过点
作
的平行线,与
的延长线交于点
,则四边形
的形状是________.(2)创新小组将图1中的
以点
为旋转中心,按逆时针方向旋转,使
、
、
三点在同一条直线上,得到如图3所示的
,连接
,取
的中点
,连接
并延长至点
,使
,连接
、
,得到四边形
,发现它是正方形,请你证明这个结论.实践探究:
(3)缜密小组在创新小组发现结论的基础上,进行如下操作:将
沿着
方向平移,使点
与点
重合,此时
点平移至
点,
与
相交于点
,如图4所示,连接
,试求
的值.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,等腰△OBC的边OB在x轴上,OB=CB,OB边上的高CA与OC边上的高BE相交于点D,连接OD,AB=
,∠CBO=45°,在直线BE上求点M,使△BMC与△ODC相似,则点M的坐标是________.
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查看答案和解析>>【题目】已知一元二次方程mx2-2mx+m-2=0.
(1)若方程有两个不等实数根,求m的取值范围;
(2)若方程的两实数根为x1,x2,且|x1-x2|=1,求m的值.
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查看答案和解析>>【题目】如图,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,点D在CE上,AF⊥CB,垂足为F.
(1)若AC=10,求四边形ABCD的面积;
(2)求证:CE=2AF.

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