【题目】如图,在正方形ABCD中,AB=4,E是BC边的中点, F是CD边上的一点, 且DF=1.若M、N分别是线段AD、AE上的动点,则MN+MF的最小值为________.
![]()
参考答案:
【答案】![]()
【解析】
作点F关于AD的对称点G,过点G作GN⊥AE于点N,交AD于点M,可证得MG=MF,△MDG≌△MDF,DF=DG=1 ,可推出MN+MF=NG,根据垂线段最短,可知此时MN+MF的最小值就是NG的长;利用正方形的性质,可求出BE的长,同时可以推出∠B=∠ANM=∠FDM,∠AMN=∠BAE=∠FMD,再利用有两组对应角相等的三角形相似,可证得△ABE∽△MNA∽△FMD,然后利用相似三角形的性质及勾股定理就可求出MN,MG的长,由此看求出NG的长.
作点F关于AD的对称点G,过点G作GN⊥AE于点N,交AD于点M,
![]()
∴MG=MF,△MDG≌△MDF,DF=DG=1
∴∠GMD=∠DMF
∴MN+MF=MN+MG=NG
根据垂线段最短,可知此时MN+MF的最小值就是NG的长.
∵正方形BCD,点E是BC的中点
∴BE=
BC=
AB=2
∴∠B=∠ANM=∠FDM=90°,∠BAE+∠MAN=90°,
∵∠AMN+∠MAN=90°,
∴∠AMN=∠BAE,
∵∠AMN=∠DMG
∴∠AMN=∠BAE=∠FMD
∴△ABE∽△MNA∽△FMD
∴
即![]()
解之:MD=2,
∴AM=AD-MD=4-2=2
∴![]()
设AN=x,则MN=2x
∴AN2+MN2=AM2,
∴x2+4x2=4
解之:AN=x=![]()
∴MN=2AN=
;
在Rt△MDG中,MG=![]()
∴NG=MN+MG=
.
故答案为:
.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图, 在三边互不相等的△ABC中, D,E,F分别是AB,AC,BC边的中点.连接DE,过点C作CM∥AB交DE的延长线于点M,连接CD、EF交于点N,则图中全等三角形共有( )

A.3对B.4对C.5对D.6对
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在⊙O中,弦AB垂直平分半径OC,垂足为D.若点P是⊙O上异于点A,B的任意一点,则∠APB=( )
A.30°或60°B.60°或150°C.30°或150°D.60°或120°
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】将抛物线M:y=-
x2+2向左平移2个单位,再向上平移1个单位,得到抛物线M'.若抛物线M'与x轴交于A、B两点,M'的顶点记为C,则∠ACB=( )A.45°B.60°C.90°D.120°
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】2016年4月23日是我国第一个“全民阅读日”某校开展了“建设书香校园,捐赠有益图书”活动.我们在参加活动的所有班级中,随机抽取了一个班,已知这个班是八年级5班,全班共50名学生.现将该班捐赠图书情况的统计结果,绘制成如下两幅不完整的统计图.
请你根据以上信息,解答下列问题:

(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;
(2)求八年级5班平均每人捐赠了多少本书?
(3)若该校八年级共有800名学生,请你估算这个年级学生共可捐赠多少本书?
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某市为了创建绿色生态城市,在城东建了“东州湖”景区,小明和小亮想测量“东州湖”东西两端A、B间的距离.于是,他们去了湖边,如图,在湖的南岸的水平地面上,选取了可直接到达点B的一点C,并测得BC=350米,点A位于点C的北偏西73°方向,点B位于点C的北偏东45°方向.请你根据以上提供的信息,计算“东州湖”东西两端之间AB的长.(结果精确到1米)(参考数据:sin73°≈0.9563,cos73≈0.2924,tan73°≈3.2709,
≈1.414.)
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】上周六上午
点,小颖同爸爸妈妈一起从西安出发回安康看望姥姥,途中他们在一个服务区休息了半小时,然后直达姥姥家,如图,是小颖一家这次行程中距姥姥家的距离
(千米)与他们路途所用的时间
(时)之间的函数图象,请根据以上信息,解答下列问题:(1)求直线
所对应的函数关系式;(2)已知小颖一家出服务区后,行驶
分钟时,距姥姥家还有
千米,问小颖一家当天几点到达姥姥家?
相关试题