【题目】如图,把一个含45°角的直角三角尺BEF和个正方形ABCD摆放在起,使三角尺的直角顶点和正方形的顶点B重合,连接DF,DE,M,N分别为DF,EF的中点,连接MA,MN,下列结论错误的是( )
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A. ∠ADF=∠CDEB. △DEF为等边三角形
C. AM=MND. AM⊥MN
参考答案:
【答案】B
【解析】
连接DE,先根据直角三角形的性质得出AM=
DF,再根据△BEF是等腰直角三角形得出AF=CE,由SAS定理得出△ADF≌△CDE,可得∠ADF=∠CDE ,DE=DF,再根据点M,N分别为DF,EF的中点,得出MN是△EFD的中位线,故MN=
DE,MN∥DE,可得AM=MN,由MN∥DE,可得∠FMN=∠FDE,根据三角形外角性质可得∠AMF=2∠ADM,由∠ADM+∠DEC+∠FDE=∠FMN+∠AMF=90°,可得MA⊥MN,只能得到△DEF是等腰三角形,无法得出是等边三角形,据此即可得出结论.
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC=CD=AD,∠BAD=∠C=90°,
∵点M是DF的中点,
∴AM=
DF,
∵△BEF是等腰直角三角形,
∴BF=BE,
∴AF=CE,
∴△ADF≌△CDE(SAS),
∴∠ADF=∠CDE ,DE=DF,
∵点M,N分别为DF,EF的中点,
∴MN是△EFD的中位线,
∴MN=
DE,
∴AM=MN;
∵MN是△EFD的中位线,
∴MN∥DE,
∴∠FMN=∠FDE,
∵AM=MD,
∴∠MAD=∠ADM,
∵∠AMF是△ADM外角,
∴∠AMF=2∠ADM.
又∵∠ADM=∠DEC,
∴∠ADM+∠DEC+∠FDE=∠FMN+∠AMF=90°,
∴MA⊥MN,
∵DE=DF,
∴△DEF是等腰三角形,无法得出是等边三角形,
综上,A、C、D正确,B错误,
故选B.
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查看答案和解析>>【题目】如图,半径为1的圆O1与半径为3的圆O2相内切,如果半径为2的圆与圆O1和圆O2都相切,那么这样的圆的个数是 ( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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查看答案和解析>>【题目】我们约定:64 2 2 2 2 2 2可表示成f (6)64,也可表示成g(64)6,
(1)求:f (8) ;
(2)求:g(512);
(3)求:gf (x) (x 为正整数);
(4)f (x y) f (x) f ( y)(x,y 是正整数)成立吗?为什么?
(5)x,y 分别表示若干个2相乘的积,类比④你能写出与 g 相关的等式吗?
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查看答案和解析>>【题目】A,B两地相距80km,甲、乙两人骑车分别从A,B两地同时相向而行,他们都保持匀速行驶.如图,l1,l2分别表示甲、乙两人离B地的距离y(km)与骑车时间x(h)的函数关系.根据图象得出的下列结论,正确的个数是( )
①甲骑车速度为30km/小时,乙的速度为20km/小时;
②l1的函数表达式为y=80﹣30x;
③l2的函数表达式为y=20x;
④
小时后两人相遇.
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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查看答案和解析>>【题目】已知:AB、CD 是圆O 的两条直径,且∠AOD =α(0° < α < 90°),点P是扇形AOD内任意一点.点P将AB、CD所在直线依次轮流作为对称轴翻折,将点P关于AB对称的点记为点P1 ,点P1关CD 对称的点记为点P2,点 P2 关于AB 对称的点记为点P3,….

(1)根据所给图中点P 的位置,分别画出点 P 1、P 1;(不写作图步骤,但要保留作图痕迹)
(2)分别联结OP、OP1、OP2,那么线段OP、OP1、OP2 之间的数量关系是:OP OP1 OP2(填空,不要求写出过程);
(3)由(1)、(2)可知,点 P 绕点O旋转可以到达点P2的位置,如果 α=60°,OP= a,求线段 OP顺时针旋转到OP2 过程中扫过的面积;
(4)在 α 取某些特定值的时候,如果按照这样的方式翻折,总能得到一点Pn与点P 重合, 求当n =12,点 P12 与点P 第一次重合时 α 的值.(直接写出结果,不要求写出过程)
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查看答案和解析>>【题目】一次数学测验后,王老师把某一小组10名同学的成绩以平均成绩为基准,并以高于平均成绩记为“+”,分别记为+10分,-5分,0分,+8分,-3分,+6分,-5分,-3分,+4分,-12分,通过计算知道这10名同学的平均成绩是82分.
(1)这一小组成绩最高分与最低分相差多少分?
(2)如果成绩不低于80分为优秀,那么这10名同学在这次数学测验中优秀率是百分之几?
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查看答案和解析>>【题目】如图,正△ABC的边长为2,点A、B在半径为
的圆上,点C在圆内,将正△ABC绕点A逆时针旋转,当点C第一次落在圆上时,旋转角的正切值是_______________.
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