【题目】已知点P(x0,y0)和直线y=kx+b,则点P到直线y=kx+b的距离证明可用公式d=
计算.
例如:求点P(﹣1,2)到直线y=3x+7的距离.
解:因为直线y=3x+7,其中k=3,b=7.
所以点P(﹣1,2)到直线y=3x+7的距离为:d=
=
=
=
.
根据以上材料,解答下列问题:
(1)求点P(1,﹣1)到直线y=x﹣1的距离;
(2)已知⊙Q的圆心Q坐标为(0,5),半径r为2,判断⊙Q与直线y=
x+9的位置关系并说明理由;
(3)已知直线y=﹣2x+4与y=﹣2x﹣6平行,求这两条直线之间的距离.
参考答案:
【答案】(1)
;(2)相切,理由见解析;(3)
.
【解析】
试题分析:(1)根据点P到直线y=kx+b的距离公式直接计算即可;(2)先利用点到直线的距离公式计算出圆心Q到直线y=
x+9的距离,然后根据切线的判定方法可判断⊙Q与直线y=
x+9相切;(3)利用两平行线间的距离定义,在直线y=﹣2x+4上任意取一点,然后计算这个点到直线y=﹣2x﹣6的距离即可.
试题解析:(1)因为直线y=x﹣1,其中k=1,b=﹣1,
所以点P(1,﹣1)到直线y=x﹣1的距离为:d=
=
=
=
;
(2)⊙Q与直线y=
x+9的位置关系为相切.
理由如下:
圆心Q(0,5)到直线y=
x+9的距离为:d=
=
=2,
而⊙O的半径r为2,即d=r,
所以⊙Q与直线y=
x+9相切;
(3)当x=0时,y=﹣2x+4=4,即点(0,4)在直线y=﹣2x+4,
因为点(0,4)到直线y=﹣2x﹣6的距离为:d=
=
=2
,
因为直线y=﹣2x+4与y=﹣2x﹣6平行,
所以这两条直线之间的距离为2
.
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查看答案和解析>>【题目】(2016湖北省荆州市第25题)阅读:我们约定,在平面直角坐标系中,经过某点且平行于坐标轴或平行于两坐标轴夹角平分线的直线,叫该点的“特征线”.例如,点M(1,3)的特征线有:x=1,y=3,y=x+2,y=﹣x+4.

问题与探究:如图,在平面直角坐标系中有正方形OABC,点B在第一象限,A、C分别在x轴和y轴上,抛物线
经过B、C两点,顶点D在正方形内部.(1)直接写出点D(m,n)所有的特征线;
(2)若点D有一条特征线是y=x+1,求此抛物线的解析式;
(3)点P是AB边上除点A外的任意一点,连接OP,将△OAP沿着OP折叠,点A落在点A′的位置,当点A′在平行于坐标轴的D点的特征线上时,满足(2)中条件的抛物线向下平移多少距离,其顶点落在OP上?
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查看答案和解析>>【题目】下列计算正确的是( )
A. a2a3=a6 B. 2a+3b=5ab C. a8÷a2=a6 D. (a2b)2=a4b
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查看答案和解析>>【题目】把命题“三个角都相等的三角形是等边三角形”改写成“如果……,那么……”的形式为 。
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查看答案和解析>>【题目】快、慢两车分别从相距180千米的甲、乙两地同时出发,沿同一路线匀速行驶,相向而行,快车到达乙地停留一段时间后,按原路原速返回甲地.慢车到达甲地比快车到达甲地早
小时,慢车速度是快车速度的一半,快、慢两车到达甲地后停止行驶,两车距各自出发地的路程y(千米)与所用时间x(小时)的函数图象如图所示,请结合图象信息解答下列问题:(1)请直接写出快、慢两车的速度;
(2)求快车返回过程中y(千米)与x(小时)的函数关系式;
(3)两车出发后经过多长时间相距90千米的路程?

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查看答案和解析>>【题目】(2016广西省南宁市第24题)如图,已知抛物线经过原点O,顶点为A(1,1),且与直线y=x﹣2交于B,C两点.
(1)求抛物线的解析式及点C的坐标;
(2)求证:△ABC是直角三角形;
(3)若点N为x轴上的一个动点,过点N作MN⊥x轴与抛物线交于点M,则是否存在以O,M,N为顶点的三角形与△ABC相似?若存在,请求出点N的坐标;若不存在,请说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】计算:
(1)
×(-
);(2)(-
)×(-
);(3)-2
×25; (4)(-0.3)×(-1
);(5)-2×3×(-4);
(6)-6×(-5)×(-7);
(7)0.1×(-0.001)×(-1);
(8)(-100)×(-1)×(-3)×(-0.5);
(9)(-17)×(-49)×0×(-13)×37;
(10)(-4
)×1.25×(-8);(11)(-10) ×(-8.24) ×(-0.1);
(12)-
×2.4×
;(13)71
×(-8).
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