【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°,点O在AC上,以OA为半径的⊙O交AB于点D,BD的垂直平分线交BC于点E,交BD于点F,连接DE.
(1)判断直线DE与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若AC=6,BC=8,OA=2,求线段DE的长.
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参考答案:
【答案】(1)直线DE与⊙O相切;(2)4.75.
【解析】试题分析:(1) 直线DE与⊙O相切,连接OD,根据等腰三角形的性质可得∠A=∠ODA,根据线段垂直平分线的性质及等腰三角形的性质易得∠B=∠EDB,易证ODA+∠EDB=
,即可得∠ODE=
-
=
,所以直线DE与⊙O相切;(2)连接OE,设DE=x,则EB=ED=x,CE=8-x.因∠C=∠ODE =
,根据勾股定理可得
,即
,解得x的值即可得线段DE的长.
试题解析: (1) 直线DE与⊙O相切.
理由如下:
连接OD,
∵OD=OA,
∴∠A=∠ODA.
∵EF是BD的垂直平分线,
∴EB="ED."
∴∠B=∠EDB.
∵∠C=
,
∴∠A+∠B=
.
∴∠ODA+∠EDB=
.
∴∠ODE=
-
=
.
∴直线DE与⊙O相切.
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(2) 解法一:
连接OE,
设DE=x,则EB=ED=x,CE=8-x.
∵∠C=∠ODE =
,
∴
.
∴
.
∴
.
即DE=
.
解法二:
连接DM,
∵AM是直径,
∴∠MDA=
,AM=4.
又∵∠C=
,
∴
,
.
∴
, ∴AD=2.4.
∴BD=10-2.4=7.6.
∴BF=
.
∵EF⊥BD,∠C=
,
∴
.
∴
, BE=
.
∴DE=
.
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查看答案和解析>>【题目】在某校开展的“书香校园”读书活动中,学校为了解八年级学生的读书情况,随机调查了八年级50名学生每学期每人读书的册数,绘制统计表如下:
册数
0
1
2
3
4
人数
4
12
16
17
1
则这50个样本数据的众数和中位数分别是( )
A.17,16
B.3,2.5
C.2,3
D.3,2 -
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查看答案和解析>>【题目】对于二次函数
和一次函数
,把
称为这两个函数的“再生二次函数”,其中t是不为零的实数,其图象记作抛物线L.现有点A(2,0)和抛物线L上的点B(﹣1,n),请完成下列任务:【尝试】(1)当t=2时,抛物线
的顶点坐标为 ;(2)判断点A (填是或否)在抛物线L上;
(3)n的值是 ;
【发现】通过(2)和(3)的演算可知,对于t取任何不为零的实数,抛物线L总过定点,坐标为 .
【应用】二次函数
是二次函数
和一次函数
的一个“再生二次函数”吗?如果是,求出t的值;如果不是,说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,Rt△AOB中,AB⊥OB,且AB=OB=3,设直线
截此三角形所得阴影部分的面积为S,则S与t之间的函数关系的图象为下列选项中的( )
A.
B.
C.
D. 
-
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查看答案和解析>>【题目】请阅读下列材料:
问题:如图1,在等边三角形ABC内有一点P,且PA=2,PB=
,PC=1、求∠BPC度数的大小和等边三角形ABC的边长.李明同学的思路是:将△BPC绕点B逆时针旋转60°,画出旋转后的图形(如图2),连接PP′,可得△P′PC是等边三角形,而△PP′A又是直角三角形(由勾股定理的逆定理可证),从而得到∠BPC=∠AP′B=__________;,进而求出等边△ABC的边长为__________;
问题得到解决.
请你参考李明同学的思路,探究并解决下列问题:如图3,在正方形ABCD内有一点P,且PA=
,BP=
,PC=1.求∠BPC度数的大小和正方形ABCD的边长.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线y=x2+bx+c过A,B,C三点,点A的坐标是(3,0),点C的坐标是(0,-3),动点P在抛物线上.
(1)b =_________,c =_________,点B的坐标为_____________;(直接填写结果)
(2)是否存在点P,使得△ACP是以AC为直角边的直角三角形?若存在,求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,说明理由;
(3)过动点P作PE垂直y轴于点E,交直线AC于点D,过点D作x轴的垂线.垂足为F,连接EF,当线段EF的长度最短时,求出点P的坐标.

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查看答案和解析>>【题目】根据下列已知条件,能唯一画出△ABC的是( )
A. AB=5,BC=3,AC=8 B. AB=4,BC=3,∠A=30°
C. ∠C=90°,AB=6 D. ∠A=60°,∠B=45°,AB=4
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