【题目】已知数轴上,点O为原点,点A对应的数为11,点B对应的数为b,点C在点B右侧,长度为3个单位的线段BC在数轴上移动,
(1)如图1,当线段BC在O,A两点之间移动到某一位置时,恰好满足线段AC=OB,求此时b的值;
(2)线段BC在数轴上沿射线AO方向移动的过程中,是否存在AC﹣OB=
AB?若存在,求此时满足条件的b的值;若不存在,说明理由.
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参考答案:
【答案】(1)线段AC=OB,此时b的值是4;(2)若AC﹣OB=
AB,满足条件的b值是
或﹣5.
【解析】试题分析:(1)由题意可知B点表示的数比点C对应的数少3,进一步用b表示出AC、OB之间的距离,联立方程求得b的数值即可;
(2)分别用b表示出AC、OB、AB,进一步利用AC-0B=
AB建立方程求得答案即可.
试题解析:(1)由题意得:
11﹣(b+3)=b,
解得:b=4.
答:线段AC=OB,此时b的值是4.
(2)由题意得:
①11﹣(b+3)﹣b=
(11﹣b),
解得:b=
.
②11﹣(b+3)+b=
(11﹣b),
解得:b=﹣5.
答:若AC﹣OB=
AB,满足条件的b值是
或﹣5.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在长方形ABCD中,AB=14cm,AD=8cm,动点P沿AB边从点A开始,向点B以1cm/s的速度运动;动点Q从点D开始沿DA→AB边,向点B以2cm/s的速度运动.P,Q同时开始运动,当点Q到达B点时,点P和点Q同时停止运动,用t(s)表示运动的时间.
(1)当点Q在DA边上运动时,t为何值,使AQ=AP?
(2)当t为何值时,AQ+AP等于长方形ABCD周长的
?(3)当t为何值时,点Q能追上点P?

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查看答案和解析>>【题目】如图,过A点的一次函数的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点B.
(1)求一次函数的解析式;
(2)判断点C(4,-2)是否在该一次函数的图象上,说明理由;
(3)若该一次函数的图象与x轴交于D点,求△BOD的面积.

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查看答案和解析>>【题目】如图,折叠矩形纸片的一边AD,使点D落在BC边上的点F处,BC=10cm, AB=8cm, 则EC的长为_________.

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查看答案和解析>>【题目】如图,一学校(点M)距公路(直线l)的距离(MA)为1km,在公路上距该校2km处有一车站(点N),该校拟在公路上建一个公交车停靠点(点p),以便于本校职工乘车上下班,要求停靠站建在AN之间且到此校与车站的距离相等,请你计算停靠站到车站的距离.

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查看答案和解析>>【题目】王老师为了了解学生在数学学习中常见错误的纠正情况,收集整理了学生在作业和考试中的常见错误,编制了10道选择题,每题3分,对他所教的八年(1)班和八年(2)班进行了检测。如图所示表示从两班随机抽取的10名学生的得分情况:
(1)利用图中提供的信息,补全下表:
班级
平均分(分)
中位数(分)
众数(分)
八年(1)班
24
24
八年(2)班
24
(2)你认为那个班的学生纠错的得分情况比较整齐一些,通过计算说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】为营造书香家庭,周末小亮和姐姐一起从家出发去图书馆借书,走了6min发现忘带借书证,小亮立即骑路边共享单车返回家中取借书证,姐姐以原来的速度继续向前走,小亮取回借书证后骑单车原路原速前往图书馆,小亮追上姐姐后用单车带着姐姐一起前往图书馆。已知骑车的速度是步行速度的2倍,如图是小亮和姐姐距离家的路程y(m)与出发的时间x(min)的函数图象,根据图象解答下列问题:
(1)小亮在家停留了多长时间?
(2)求小亮骑车从家出发去图书馆时距家的路程 y(m)与出发时间 x(min)之间的函数解析式.

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