【题目】某市教育局为了了解初二学生第一学期参加社会实践活动的天数,随机抽查本市部分初二学生第一学期参加社会实践活动的天数,并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图(如图)
![]()
请你根据图中提供的信息,回答下列问题:
(1)a= ;
(2)补全条形统计图;
(3)求实践天数为5天对应扇形的圆心角度数;
(4)如果该市有初二学生20000人,请你估计“活动时间不少于5天”的大约有多少人?
参考答案:
【答案】(1)25%;(2)图见解析;(3)108°;(4)15000人.
【解析】
试题分析:本题考查条形统计图、扇形统计图等知识.结合生活实际,绘制条形统计图,扇形统计图或从统计图中获取有用的信息,是近年中考的热点.只要能认真准确读图,并作简单的计算,一般难度不大.
(1)用1减去其他天数所占的百分比即可得到a的值;
(2)根据3天的人数和所占的百分比求出总人数,再乘以6天所占的百分比求出活动6天的人数,从而补全统计图;
(3)用360°乘以它所占的百分比,即可求出该扇形所对圆心角的度数;
(4)用总人数乘以活动时间不少于5天的人数所占的百分比即可求出答案.
试题解析:(1)a=1﹣30%﹣15%﹣10%﹣5%﹣15%=25%;
(2)6天的人数是:
×25%=50人,补图如下:
![]()
(3)5天对应扇形的圆心角度数为360°×30%=108°;
(4)根据题意得:20000×(30%+25%+20%)=15000(人),
答:估计“活动时间不少于5天”的大约有15000人.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】问题背景(1)如图1,△ABC中,DE∥BC分别交AB,AC于D,E两点,过点E作EF∥AB交BC于点F.请按图示数据填空:△EFC的面积
__________,△ADE的面积
______________.探究发现(2)在(1)中,若BF=m,FC=n,DE与BC间的距离为
.请证明
.拓展迁移(3)如图2,□DEFG的四个顶点在△ABC的三边上,若△ADG、△DBE、△GFC的面积分别为3、7、5,试利用(2)中的结论求△ABC的面积.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知点A(0,1)、D(-2,0),作直线AD并以线段AD为一边向上作正方形ABCD.

(1)填空:点B的坐标为________,点C的坐标为_________.
(2)若正方形以每秒
个单位长度的速度沿射线DA向上平移,直至正方形的顶点C落在y轴上时停止运动.在运动过程中,设正方形落在y轴右侧部分的面积为S,求S关于平移时间t(秒)的函数关系式,并写出相应的自变量t的取值范围. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,F是AB边上的中点,点D,E分别在AC,BC边上运动,且保持AD=CE.连接DE,DF,EF.在此运动变化的过程中,下列结论:

①△DFE是等腰直角三角形;
②四边形CDFE不可能为正方形,
③DE长度的最小值为4;
④四边形CDFE的面积保持不变;
⑤△CDE面积的最大值为8.
其中正确的结论是( )
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①③④ D. ③④⑤
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在菱形ABCD中,对角线AC=6,BD=8,点E、F分别是边AB、BC的中点,点P在AC上运动,在运动过程中,存在PE+PF的最小值,则这个最小值是________________

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】一个三角形的三边长为5、10、m,则m的取值范围是_______________.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】下列每组数分别是三根木棒的长度,能用它们摆成三角形的是( )
A. 3cm,4cm,8cm B. 8cm,7cm,15cm
C. 5cm,5cm,11cm D. 13cm,12cm,20cm
相关试题