【题目】问题探究:观察下面由“※”组成的图案和算式,解答问题:
1+3=4=(
)2=22
1+3+5=9=(
)2=32
1+3+5+7=16=(
)2=42
…
问题解决:
(1)试猜想1+3+5+7+9…+49的结果为 ;
(2)若n 表示正整数,请用含n 的代数式表示1+3+5+7+9+…+(2n﹣1)+(2n+1) 的结果.
问题拓展:
(3)请用上述规律计算:1017+1019+…+2017+2019.
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参考答案:
【答案】(1)625;(2)
;(3)762036.
【解析】
(1)根据已知得出连续奇数的和等于数字个数的平方;
(2)根据已知得出连续奇数的和等于数字个数的平方,得出答案即可;
(3)利用以上已知条件得出1017+1019+…+2017+2019=(1+3+5+…+2017+2019)﹣(1+3+5+…+1013+1015),求出即可.
(1)1+3+5+7+9…+49=(
)2=252=625.
故答案为:625;
(2)1+3+5+7+9+…+(2n﹣1)+(2n+1)=(
)2=(n+1)2;
(3)1017+1019+…+2017+2019
=(1+3+5+…+2017+2019)﹣(1+3+5+…+1013+1015)
=(
)2﹣(
)2
=10102﹣5082
=762036.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中的两点A(m,0),B(2m,0)(m>0),二次函数y=ax2+bx+m的图象与x轴交与A,B两点与y轴交于点C,顶点为点D.

(1)当m=1时,直线BC的解析式为 , 二次函数y=ax2+bx+m的解析式为;
(2)求二次函数y=ax2+bx+m的解析式为(用含m的式子表示);
(3)连接AC、AD、BD,请你探究
的值是否与m有关?若有关,求出它与m的关系;若无关,说明理由;
(4)当m为正整数时,依次得到点A1 , A2 , …,Am的横坐标分别为1,2,…m;点B1 , B2 , …,Bm 的横坐标分别为2,4,…2m(m≤10);经过点A1 , B1 , 点A2 , B2 , …,点Am , Bm的这组抛物线y=ax2+bx+m分别与y轴交于点C1 , C2 , …,Cm , 由此得到了一组直线B1C1 , B2C2 , …,BmCm , 在点B1 , B2 , …,Bm 中任取一点Bn , 以线段OBn为边向上作正方形OBnEnFn , 若点En在这组直线中的一条直线上,直接写出所有满足条件的点En的坐标. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在四边形ABCD中,∠DAB=∠BCD=90°,点E是BD上任意一点,点O是AC的中点,AF∥EC交EO的延长线于点F,连接AE,CF.
(1)判断四边形AECF是什么四边形,并证明;
(2)若点E是BD的中点,四边形AECF又是什么四边形?说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】某校举办八年级学生数学素养大赛,比赛共设四个项目:七巧板拼图,趣题巧解,数学应用,魔方复原,每个项目得分都按一定百分比折算后记入总分,下表为甲,乙,丙三位同学得分情况(单位:分)
七巧板拼图
趣题巧解
数学应用
魔方复原
甲
66
89
86
68
乙
66
60
80
68
丙
66
80
90
68
(1)比赛后,甲猜测七巧板拼图,趣题巧解,数学应用,魔方复原这四个项目得分分别按10%,40%,20%,30%折算△记入总分,根据猜测,求出甲的总分;
(2)本次大赛组委会最后决定,总分为80分以上(包含80分)的学生获一等奖,现获悉乙,丙的总分分别是70分,80分.甲的七巧板拼图、魔方复原两项得分折算后的分数和是20分,问甲能否获得这次比赛的一等奖?
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查看答案和解析>>【题目】如图,将三角形ABC向右平移5个单位长度,再向上平移3个单位长度请回答下列问题:
(1)平移后的三个顶点坐标分别为:A1 ,B1 ,C1 ;
(2)画出平移后三角形A1B1C1;
(3)求三角形ABC的面积.

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查看答案和解析>>【题目】某校组织学生排球垫球训练,训练前后,对每个学生进行考核.现随机抽取部分学生,统计了训练前后两次考核成绩,并按“A,B,C”三个等次绘制了如图不完整的统计图.试根据统计图信息,解答下列问题:

(1)抽取的学生中,训练后“A”等次的人数是多少?并补全统计图.
(2)若学校有1080名学生,请估计该校训练后成绩为“A”等次的人数. -
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查看答案和解析>>【题目】小洋八年级下学期的数学成绩(单位:分)如下表所示:
测试
类别
平时
期中
考试
期末
考试
测验1
测验2
测验3
测验4
成绩
106
102
115
109
112
110
(1)计算小洋该学期的数学平时平均成绩;
(2)如果该学期的总评成绩是根据如图所示的权重计算的,请计算出小洋该学期的数学总评成绩.

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