【题目】已知,A、B在数轴上对应的数分别用a、b表示,且(a﹣20)2+|b+10|=0,P是数轴上的一个动点.
(1)在数轴上标出A、B的位置,并求出A、B之间的距离;
(2)已知线段OB上有点C且|BC|=6,当数轴上有点P满足PB=2PC时,求P点对应的数;
(3)动点P从原点开始第一次向左移动1个单位长度,第二次向右移动3个单位长度,第三次向左移动5个单位长度,第四次向右移动7个单位长度,…….点P能移动到与A或B重合的位置吗?若不能,请直接回答;若能,请直接指出,第几次移动,与哪一点重合.
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参考答案:
【答案】(1)数轴详见解析,AB=30;(2)P点对应的数为﹣6或2;(3)点A表示20,则第20次P与A重合;点B表示﹣10,点P与点B不重合.
【解析】
(1)先根据非负数的性质求出a,b的值,在数轴上表示出A、B的位置,根据数轴上两点间的距离公式,求出A、B之间的距离即可;
(2)设P点对应的数为x,当P点满足PB=2PC时,分三种情况讨论,根据PB=2PC求出x的值即可;
(3)根据第一次点P表示-1,第二次点P表示2,点P表示的数依次为-3,4,-5,6…,找出规律即可得出结论.
解:(1)∵(a﹣20)2+|b+10|=0,
∴a=20,b=﹣10,
∴AB=20﹣(﹣10)=30,
数轴上标出A、B得:
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(2)∵|BC|=6且C在线段OB上,
∴xC﹣(﹣10)=6,
∴xC=﹣4,
∵PB=2PC,
当P在点B左侧时PB<PC,此种情况不成立,
当P在线段BC上时,
xP﹣xB=2(xc﹣xp),
∴xp+10=2(﹣4﹣xp),
解得:xp=﹣6;
当P在点C右侧时,
xp﹣xB=2(xp﹣xc),
xp+10=2xp+8,
xp=2.
综上所述P点对应的数为﹣6或2.
(3)第一次点P表示﹣1,第二次点P表示2,依次﹣3,4,﹣5,6…
则第n次为(-1)nn,
点A表示20,则第20次P与A重合;
点B表示-10,点P与点B不重合.
故答案为:(1)AB=30;(2)-6或2;(3)与点A重合;与点B不重合.
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查看答案和解析>>【题目】已知:在△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC.
(1)如图1,P,Q是BC边上两点,AP=AQ,∠BAP=20°,求∠AQB的度数;
(2)点P,Q是BC边上两动点(不与B,C重合),点P在点Q左侧,且AP=AQ,点Q关于直线AC的对称点为M,连接AM,PM.
①依题意将图2补全;
②小明通过观察和实验,提出猜想:在点P,Q运动的过程中,始终有PM=
PA.他把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成以下证明猜想的思路:(Ⅰ)要想证明PM=
PA,只需证△APM为等腰直角三角形;(Ⅱ)要想证明△APM为等腰直角三角形,只需证∠PAM=90°,PA=AM;
…
请参考上面的思路,帮助小明证明PM=
PA.
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,已知:点A(0,0),B(
,0),C(0,1)在△ABC内依次作等边三角形,使一边在x轴上,另一个顶点在BC边上,作出的等边三角形分别是第1个△AA1B1 , 第2个△B1A2B2 , 第3个△B2A3B3 , …,则第n个等边三角形的边长等于 . 
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知四边形OABC是菱形,CD⊥x轴,垂足为D,函数
的图象经过点C,且与AB交于点E.若OD=2,则△OAE的面积为 . 
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查看答案和解析>>【题目】某课题小组为了解某品牌手机的销售情况,对某专卖店该品牌手机在今年1~4月的销售做了统计,并绘制成如图两幅统计图(如图).


(1)该专卖店1~4月共销售这种品牌的手机台;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,“二月”所在的扇形的圆心角的度数是;
(4)在今年1~4月份中,该专卖店售出该品牌手机的数量的中位数是台. -
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查看答案和解析>>【题目】某学习小组五名同学在期末模拟考试(满分为120)的成绩如下:100、100、x、x、80.已知这组数据的中位数和平均数相等,那么整数x的值可以是_____.
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查看答案和解析>>【题目】七年级(1)班的宣传委员在办黑板报时,采用了下面的图案作为边框,其中每个黑色六边形与6个白色六边形相邻.若一段边框上有45个黑色六边形,则这段边框共有白色六边形( )

A. 182个 B. 180个 C. 272个 D. 270个
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