【题目】某中学在一次爱心捐款活动中,全体同学积极踊跃捐款.现抽查了九年级(1)班全班同学捐款情况,并绘制出如下的统计表和统计图:
捐款(元) | 20 | 50 | 100 | 150 | 200 |
人数(人) | 4 | 12 | 9 | 3 | 2 |
求:(Ⅰ)m=_____,n=_____;
(Ⅱ)求学生捐款数目的众数、中位数和平均数;
(Ⅲ)若该校有学生2500人,估计该校学生共捐款多少元?
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参考答案:
【答案】 40 30
【解析】分析:(Ⅰ)把表格中的数据相加得出本次接受随机抽样调查的学生人数;利用50元,100元的捐款人数求得占总数的百分比得出
的数值即可;
(Ⅱ)利用众数、中位数和平均数的意义和求法分别得出答案即可;
(Ⅲ)利用求得的平均数乘总人数得出答案即可.
详解:(Ⅰ)本次接受随机抽样调查的学生人数为4+12+9+3+2=30人.
12÷30=40%,9÷30=30%,
所以扇形统计图中的
故答案为:40,30;
(Ⅱ)∵在这组数据中,50出现了12次,出现的次数最多,
∴学生捐款数目的众数是50元;
∵按照从小到大排列,处于中间位置的两个数据都是50,
∴中位数为50元;
这组数据的平均数=(20×4+50×12+100×9+150×3+200×2)÷30=2430÷30=81(元).
(Ⅲ)根据题意得:
2500×81=202500元
答:估计该校学生共捐款202500元.
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查看答案和解析>>【题目】如图,要在长方形和环形地块中铺设草坪,长方形的长、宽分别为a m、b m,环形的外圆、内圆的半径分别为R m、r m.

(1)求共需草皮的面积.
(2)若草皮每平方米需30元,当
时,求草皮的费用.(保留π) -
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查看答案和解析>>【题目】A、B、C、D四个车站的位置如图所示:

(1)求A、D两站的距离;
(2)求C、D两站的距离;
(3)比较A、C两站的距离与B、D两站的距离,哪两站的距离更大?大多少?
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查看答案和解析>>【题目】如图1是一个长为
、宽为
的长方形(其中
,
均为正数,且
),沿图中虚线用剪刀均匀分成四块相同小长方形,然后按图2方式拼成一个大正方形.

图1 图2
(1)图2中大正方形的边长为 ;小正方形(阴影部分)的边长为 .(用含
、
的代数式表示)(2)仔细观察图2,请你写出下列三个代数式:
所表示的图形面积之间的相等关系,并选取适合
,
的数值加以验证.(3)已知
.则代数式
的值为 . -
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查看答案和解析>>【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a<0)的图象与x轴的两个交点A、B的横坐标分别为﹣3、1,与y轴交于点C,下面四个结论:①16a+4b+c<0;②若P(﹣5,y1),Q(
,y2)是函数图象上的两点,则y1>y2;③c=﹣3a;④若△ABC是等腰三角形,则b=﹣
或﹣
.其中正确的有_____.(请将正确结论的序号全部填在横线上) -
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查看答案和解析>>【题目】如图,矩形ABCD中,过点B作AC的垂线交线段AD于E,垂足为F.若△CDF为等腰三角形,则
=_____.
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查看答案和解析>>【题目】我们在《有理数》这一章中学习过绝对值的概念:
一般的,数轴上表示数
的点与原点的距离叫做数
的绝对值,记作
.实际上,数轴上表示数
的点与原点的距离可记作
,数轴上表示数
的点与表示数2的点的距离可记作
,那么:(1)①数轴上表示数3的点与表示数1的点的距离可记作 .
②数轴上表示数
的点与表示数2的点的距离可记作 .③数轴上表示数
的点与表示数
的点的距离可记作 .(2)数轴上与表示数
的点的距离为5的点有 个,它表示的数为 .(3)拓展:①当数
取值为 时,数轴上表示数
的点与表示数
的点的距离最小.②当整数
取值为 时,式子
有最小值为 .③当
取值范围为 时,式子
有最小值.
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