【题目】在数轴上
点表示数
,
点表示数
,且
、
满足
。
是线段
上一点,
、
分别从
、
出发,以1个单位/秒、3个单位/秒的速度沿直线
向左运动(
在线段
上运动,
在线段
上运动)
(1)求线段
的长度;
(2)若运动4秒后,
相距3个单位,求
在数轴上的位置;
(3)若在运动过程中,总有
,请说明点
在数轴上的位置.
参考答案:
【答案】(1)18;(2)点
在数轴上表示7或1的位置处;(3)点
在数轴上表示-1.5的位置处.
【解析】
(1)利用非负数的性质求出
、
,即可求得线段
的长度;
(2)先求出运动4秒后D点的位置,根据
相距3个单位,可得此时C点的位置,根据C点运动的距离即可求解,注意分两种情况求解;
(3)根据C、D的运动速度知BD=3MC,再由已知条件
求得MB=3AM,则AM=
,根据
是线段
上一点即可求解.
解:(1)∵![]()
∴a+6=0 ,b-12=0,
解得:a=-6,b=12,
∴AB=12-(-6)=18;
(2)设
在数轴上由题意得BD=3×4=12,
∵
点表示数12,
∴运动4秒后D点的位置在表示数0的位置处,
∵
相距3个单位,
∴此时C点的位置表示数:3或-3,
∴M点表示数:3+4=7,或-3+4=1,
即点
在数轴上表示7或1的位置处;
(3)根据C、D的运动速度知BD=3MC,
∵
,
∴MD+BD=3(MC+AC),即MB=3AM,
∴AM=
=4.5,
∵
是线段
上一点,
∴M在
点右侧,
∴M点表示数-6+4.5=-1.5,
即点
在数轴上表示-1.5的位置处.
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查看答案和解析>>【题目】从A,B两题中任选一题作答:
A.如图,在ΔABC中,分别以点A,B为圆心,大于
AB的长为半径画弧,两弧交与点M,N,作直线MN交AB于点E,交BC于点F,连接AF。若AF=6,FC=4,连接点E和AC的中点G,则EG的长为__.
B.如图,在ΔABC中,AB=2,∠BAC=60°,点D是边BC的中点,点E在边AC上运动,当DE平分ΔABC的周长时,DE的长为__.

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查看答案和解析>>【题目】在数学课上,老师出了这样一道题:甲、乙两地相距1400km,乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用9h,已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.8倍。求高铁列车从甲地到乙地的时间.老师要求同学先用列表方式分析再解答.下面是两个小组分析时所列的表格:
小组甲:设特快列车的平均速度为xkm/h.

小组乙:高铁列车从甲地到乙地的时间为yh

(1)根据题意,填写表格中空缺的量;(2)结合表格,选择一种方法进行解答.
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查看答案和解析>>【题目】某市为了增强学生体质,全面实施“学生饮用奶”营养工程.某品牌牛奶供应商提供了原味、草莓味、菠萝味、香橙味、核桃味五种口味的牛奶提供学生饮用.浠马中学为了了解学生对不同口味牛奶的喜好,对全校订购牛奶的学生进行了随机调查(每盒各种口味牛奶的体积相同),绘制了如图两张不完整的人数统计图:

(1)本次被调查的学生有 名;
(2)补全上面的条形统计图1,并计算出喜好“菠萝味”牛奶的学生人数在扇形统计图中所占圆心角的度数;
(3)该校共有1200名学生订购了该品牌的牛奶,牛奶供应商每天只为每名订购牛奶的学生配送一盒牛奶.要使学生每天都喝到自己喜好的口味的牛奶,牛奶供应商每天送往该校的牛奶中,草莓味要比原味多送多少盒?
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查看答案和解析>>【题目】如图,四边形ABCD是正方形,点E、K分别在BC、AB上,CE=BK,点G在BA的延盖
长线上,且DG⊥DE.
(1)如图(1)求证:CK=DG;
(2)如图(2)不添加任何辅助线的条件下,直接写出图中所有的与四边形BEDK面积相等
的三角形。

图1 图2
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查看答案和解析>>【题目】已知A=2x2+3xy﹣2x﹣1,B=﹣x2+xy﹣1:
(1)求3A+6B;
(2)若3A+6B的值与x无关,求y的值.
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查看答案和解析>>【题目】某文具店用1050元购进第一批某种钢笔,很快卖完,又用1440元购进第二批该种钢笔,但第二批每支钢笔的进价是第一批进价的1.2倍,数量比第一批多了10支。
(1)求第一批每支钢笔的进价是多少元?
(2)第二批钢笔按24元/支的价格销售,销售一定数量后,根据市场情况,商店决定对剩余的钢笔全按8折一次性打折销售,但要求第二批钢笔的利润率不低于20%,问至少销售多少支后开始打折?
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