【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知点A、B、C的坐标分别为(﹣1,0),(5,0),(0,2).若点P从A点出发,沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度向B点移动,连接PC并延长到点E,使CE=PC,将线段PE绕点P顺时针旋转90°得到线段PF,连接FB.若点P在移动的过程中,使△PBF成为直角三角形,则点F的坐标是 . ![]()
参考答案:
【答案】(5,2),(
,
)
【解析】解:能;
①若F为直角顶点,过F作FD⊥x轴于D,则BP=6﹣t,DP=2OC=4,
在Rt△OCP中,OP=t﹣1,
由勾股定理易求得CP2=t2﹣2t+5,那么PF2=(2CP)2=4(t2﹣2t+5);
在Rt△PFB中,FD⊥PB,
由射影定理可求得PB=PF2÷PD=t2﹣2t+5,
而PB的另一个表达式为:PB=6﹣t,
联立两式可得t2﹣2t+5=6﹣t,即t=
,
P点坐标为(
,0),
则F点坐标为:(
,
);
②B为直角顶点,那么此时的情况与①题类似,△PFB∽△CPO,且相似比为2,
那么BP=2OC=4,即OP=OB﹣BP=1,此时t=2,
P点坐标为(1,0).FD=2(t﹣1)=2,
则F点坐标为(5,2).
故答案是:(5,2),(
,
).![]()
【考点精析】根据题目的已知条件,利用图形的旋转的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度,任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角,对应点到旋转中心的距离相等.旋转的方向、角度、旋转中心是它的三要素.
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查看答案和解析>>【题目】定义:如图1,点M,N把线段AB分割成AM,MN和BN,若以AM,MN,BN为边的三角形是一个直角三角形,则称点M,N是线段AB的勾股分割点.
请解决下列问题:
(1)已知点M,N是线段AB的勾股分割点,且BN>MN>AM.若AM=2,MN=3,求BN的长;
(2)如图2,若点F、M、N、G分别是AB、AD、AE、AC边上的中点,点D,E是线段BC的勾股分割点,且EC>DE>BD,求证:点M,N是线段FG的勾股分割点.

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查看答案和解析>>【题目】如图显示了用计算机模拟随机投掷一枚图钉的某次实验的结果.

下面有三个推断:
①当投掷次数是500时,计算机记录“钉尖向上”的次数是308,所以“钉尖向上”的概率是0.616;
②随着实验次数的增加,“钉尖向上”的频率总在0.618附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“钉尖向上”的概率是0.618;
③若再次用计算机模拟实验,则当投掷次数为1000时,“钉尖向上”的概率一定是0.620.
其中合理的是( )
A. ① B. ② C. ①② D. ①③
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查看答案和解析>>【题目】下列变形中:
①由方程
=2去分母,得x﹣12=10;②由方程
x=
两边同除以
,得x=1;③由方程6x﹣4=x+4移项,得7x=0;
④由方程2﹣
两边同乘以6,得12﹣x﹣5=3(x+3).错误变形的个数是( )个.
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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查看答案和解析>>【题目】解方程
(1)4x+3=2x+7
(2)﹣2(x﹣1)=4
(3)

(4)

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查看答案和解析>>【题目】计算:﹣
+|﹣
|×sin45°+(π﹣1)0﹣
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查看答案和解析>>【题目】为配合我市创建省级文明城市,某校对八年级各班文明行为劝导志愿者人数进行了统计,各班统计人数有6名、5名、4名、3名、2名、1名共计六种情况,并制作如下两幅不完整的统计图.

(1)求该年级平均每班有多少文明行为劝导志愿者?并将条形图补充完整;
(2)该校决定本周开展主题实践活动,从八年级只有2名文明行为劝导志愿者的班级中任选两名,请用列表或画树状图的方法,求出所选文明行为劝导志愿者有两名来自同一班级的概率.
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