【题目】我们知道:分式和分数有着很多的相似点.如类比分数的基本性质,我们得到了分式的基本性质;类比分数的运算法则,我们得到了分式的运算法则,等等.小学里,把分子比分母小的分数叫做真分数.类似地,我们把分子整式的次数小于分母整式的次数的分式称为真分式;反之,称为假分式.任何一个假分式都可以化作整式与真分式的和的形式.
如:
;![]()
(1)下列分式中,属于真分式的是__________(填序号);
①
②
③
④![]()
(2)将假分式
化为整式与真分式的和的形式:
__________;若假分式
的值为正整数,则整数
的值为__________;
(3)请你写出假分式
化成整式与真分式的和的形式的完整过程.
参考答案:
【答案】(1)④(2)
或
或
(3)
.
【解析】
(1)根据题意可以判断题目中的式子哪些是真分式,哪些是假分式;
(2)根据题意可以将题目中的式子写出整式与真分式的和的形式;
(3)根据题意可以将题目中的式子化简变为整式与真分式的和的形式.
(1)根据题意可得,
、
、
都是假分式,
是真分式,
故答案为:④;
(2)由题意可得,
,
若假分式
的值为正整数,
则
为5或1或-1,
解得:
或
或
,
故答数为:
或
或
;
(3)
.
故答数为:
.
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查看答案和解析>>【题目】先阅读,后解答:
(1)由根式的性质计算下列式子得:
①
=3,②
,③
,④
=5,⑤
=0.由上述计算,请写出
的结果(a为任意实数).(2)利用(1)中的结论,计算下列问题的结果:
①
;②化简:
(x<2).(3)应用:
若
=3,求x的取值范围. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在□ABCD 中,以点 A 为圆心,AB 长为半径画弧交 AD 于点 F,再分别以点 B、F 为圆心,大于
BF 的相同长为半径画弧,两弧交于点 P,连接 AP 并延长交 BC 于点 E,连接 EF.(1)根据以上尺规作图的过程,证明四边形 ABEF 是菱形;
(2)若菱形 ABEF 的边长为 2,AE= 2
,求菱形 ABEF 的面积.
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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系xOy中,点A(1,1),B(3,2),将点A向左平移两个单位,再向上平移4个单位得到点C.
(1)写出点C坐标;
(2)求△ABC的面积.

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查看答案和解析>>【题目】如图,四边形ABCD为菱形,E为对角线AC上的一个动点,连结DE并延长交射线AB于点F,连结BE.
(1)求证:∠AFD=∠EBC;
(2)若∠DAB=90°,当△BEF为等腰三角形时,求∠EFB的度数.

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查看答案和解析>>【题目】望江中学为了解学生平均每天“诵读经典”的时间,在全校范围内随机抽取了部分学生进行调查统计,并将调查统计的结果分为以下四类:每天诵读时间t≤20分钟的学生记为A类,20分钟<t≤40分钟的学生记为B类,40分钟<t≤60分钟的学生记为C类,t>60分钟的学生记为D类.将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)m=________%,n=________%,这次共抽取了________名学生进行调查统计;
(2)请补全上面的条形图;
(3)如果该校共有1200名学生,请你估计该校C类学生约有多少人?
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