【题目】我市大力发展绿色交通,构建公共绿色交通体系,“共享单车”的投入使用给人们的出行带来便利.小明随机调查了若干市民租用共享单车的骑车时间t(单位:分),将获得的数据分成四组,绘制了如图统计图,请根据图中信息,解答下列问题:
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(1)这次被调查的总人数是______;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,求表示A组(t≤10分)的扇形圆心角的度数;
(4)如果骑共享单车的平均速度为12km/h,请估算,在租用共享单车的市民中,骑车路程不超过6km的人数所占的百分比.
参考答案:
【答案】50
【解析】分析:(1)、根据B的人数和百分比得出总人数;(2)、根据总人数求出C组的人数;(3)、根据A组的人数和总人数的比值得出圆心角的度数;(4)、首先求出6km所需要的时间,然后得出小于30分钟的人数,从而求出所占的百分比.
详解:(1)这次被调查的总人数是19÷38﹪=50(人);
(2)C组人数为50-(15+19+4)=12(人);
补全条形统计图;
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(3)求表示A组(t≤10分)的扇形圆心角的度数为
;
(4)路程是6km时所用的时间是:6÷12=0.5(小时)=30(分钟),则骑车路程不超过6km的人数所占的百分比是:
.
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查看答案和解析>>【题目】如图,平行四边形ABCD的面积是16,对角线AC、BD相交于点O,点M1、N1、P1分别为线段OD、DC、CO的中点,顺次连接M1N1、N1 P1、P1M1得到第一个△P1M1N1 , 面积为S1 , 分别取M1N1、N1P1、P1M1三边的中点P2、M2、N2 , 得到第二个△P2M2N2 , 面积记为S2 , 如此继续下去得到第n个△PnMnNn , 面积记为Sn , 则Sn﹣Sn﹣1= . (用含n的代数式表示,n≥2,n为整数)

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查看答案和解析>>【题目】如图,已知直线l∥AB,l与AB之间的距离为2.C、D是直线l上两个动点(点C在D点的左侧),且AB=CD=5.连接AC、BC、BD,将△ABC沿BC折叠得到△A′BC.下列说法:①四边形ABCD的面积始终为10;②当A′与D重合时,四边形ABDC是菱形;③当A′与D不重合时,连接A′、D,则∠CA′D+∠BCA′=180°;④若以A′、C、B、D为顶点的四边形为矩形,则此矩形相邻两边之和为3
或7.其中正确的是( )
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②③④
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查看答案和解析>>【题目】为了贯彻教育部关于中小学生“每天锻炼一小时”的要求,某市教育局做了一次随机抽样调查,其内容是:(1)学生每天锻炼时间是否达到1小时;(2)学生每天锻炼时间未达到1小时的原因.随机调查了600名学生,把所得的数据制成了如下的扇形统计图和条形统计图(不完整)

根据图示,回答以下问题:
(1)每天锻炼时间达到1小时的人数占被调查总人数的百分比是;
每天锻炼时间未达到1小时的人数占被调查总人数的百分比是;
每天锻炼时间未达到1小时的人数为人,其中原因是“时间被挤占”的人数是人;
(2)补全扇形统计图和条形统计图;
(3)若该市现有中小学生约27万人,据此调查,可估计今年该市中小学生每天锻炼未达到1小时的学生约有多少万人?
(4)从这次接受调查的学生中,随机抽取一名学生的“每天锻炼一小时”的情况,回答内容为“时间被挤占”的概率是多少? -
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查看答案和解析>>【题目】有一天李小虎同学用“几何画板”画图,他先画了两条平行线AB,CD,然后在平行线间画了一点E,连接BE,DE后(如图①),他用鼠标左键点住点E,拖动后,分别得到如图②,③,④等图形,这时他突然一想,∠B,∠D与∠BED之间的度数有没有某种联系呢?接着小虎同学通过利用“几何画板”的“度量角度”和“计算”功能,找到了这三个角之间的关系.
(1)你能探究出图①到图④各图中的∠B,∠D与∠BED之间的关系吗?
(2)请从图②③④中,选一个说明它成立的理由.

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查看答案和解析>>【题目】如图
是一个长为
、宽为
的长方形(其中
,
均为正数,且
),沿图中虚线用剪刀均匀分成四块相同小长方形,然后按图
方式拼成一个大正方形.如图
是一个长为
、宽为
的长方形(其中
,
均为正数,且
),沿图中虚线用剪刀均匀分成四块相同小长方形,然后按图
方式拼成一个大正方形.
你认为图
中大正方形的边长为________;小正方形(阴影部分)的边长为________.(用含
、
的代数式表示)
仔细观察图
,请你写出下列三个代数式:
,
,
所表示的图形面积之间的相等关系,并选取适合
、
的数值加以验证.
已知
,
.求代数式
的值.
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知一次函数y=﹣
x+b的图象经过点A(2,3),AB⊥x轴,垂足为B,连接OA. 
(1)求此一次函数的解析式;
(2)设点P为直线y=﹣
x+b上的一点,且在第一象限内,经过P作x轴的垂线,垂足为Q.若S△POQ=
S△AOB , 求点P的坐标.
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