【题目】如图,在
中,点
是
的中点,点
是线段
的延长线上的一动点,连接
,过点
作
的平行线
,与线段
的延长线交于点
,连接
、
.
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求证:四边形
是平行四边形.
若
,
,则在点
的运动过程中:
①当
________时,四边形
是矩形,试说明理由;
②当
________时,四边形
是菱形.
参考答案:
【答案】(1)、证明过程见解析;(2)、①、2;②、4.
【解析】
(1)、首先证明△BEF和△DCF全等,从而得出DC=BE,结合DC和AB平行得出平行四边形;(2)、①、根据矩形得出∠CEB=90°,结合∠ABC=120°得出∠CBE=60°,根据直角三角形的性质得出答案;②、根据菱形的性质以及∠ABC=120°得出△CBE是等边三角形,从而得出答案.
(1)、证明:∵AB∥CD,∴∠CDF=∠FEB,∠DCF=∠EBF,∵点F是BC的中点,
∴BF=CF,在△DCF和△EBF中,∠CDF=∠FEB,∠DCF=∠EBF,FC=BF,
∴△EBF≌△DCF(AAS), ∴DC=BE, ∴四边形BECD是平行四边形;
(2)、①BE=2;∵当四边形BECD是矩形时,∠CEB=90°,∵∠ABC=120°,∴∠CBE=60°;
∴∠ECB=30°,∴BE=
BC=2,
②BE=4,∵四边形BECD是菱形时,BE=EC,∵∠ABC=120°,∴∠CBE=60°,
∴△CBE是等边三角形,∴BE=BC=4.
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查看答案和解析>>【题目】已知:如图,在四边形ABCD中,AB=3CD,AB∥CD,CE∥DA,DF∥CB.
(1)求证:四边形CDEF是平行四边形;
(2)填空:
①当四边形ABCD满足条件 时(仅需一个条件),四边形CDEF是矩形;
②当四边形ABCD满足条件 时(仅需一个条件),四边形CDEF是菱形.

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查看答案和解析>>【题目】如图,
中,
,
,
,
为
的中点,若动点
以1
的速度从
点出发,沿着
的方向运动,设
点的运动时间为
秒(
),连接
,当
是直角三角形时,
的值为_____.
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知AB是⊙O的直径,CD与⊙O相切于C,BE∥CO.
(1)求证:BC是∠ABE的平分线;
(2)若DC=8,⊙O的半径OA=6,求CE的长.

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查看答案和解析>>【题目】“校园安全”受到全社会的广泛关注,东营市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:

(1)接受问卷调查的学生共有_______人,扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为_______°;
(2)请补全条形统计图;
(3)若该中学共有学生900人,请根据上述调查结果,估计该中学学生中对校园安全知识达到“了解”和“基本了解”程度的总人数;
(4)若从对校园安全知识达到“了解”程度的3个女生和2个男生中随机抽取2人参加校园安全知识竞赛,请用树状图或列表法求出恰好抽到1个男生和1个女生的概率.
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查看答案和解析>>【题目】

(1)写出数轴上点B表示的数 _______,点P表示的数________(用含t的代数式表示);
(2)动点Q从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、Q同时出发,问点P运动多少秒时追上点Q?(5分)
(3)若M为AP的中点,N为PB的中点.点P在运动的过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长;(5分)
(4)若点D是数轴上一点,点D表示的数是x,请你探索式子|x+6|+|x-8|是否有最小值?如果有,直接写出最小值;如果没有,说明理由.(5分)
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查看答案和解析>>【题目】为了了解同学们每月零花钱的数额,校园小记者随机调查了本校部分同学,根据调查结果,绘制出了如下两个尚不完整的统计图表.
调查结果统计表
组别
分组(单位:元)
人数
A
0≤x<30
4
B
30≤x<60
16
C
60≤x<90
a
D
90≤x<120
b
E
x≥120
2
请根据以上图表,解答下列问题:
(1)填空:这次被调查的同学共有__人,a+b=__,m=___;
(2)求扇形统计图中扇形C的圆心角度数;
(3)该校共有学生1000人,请估计每月零花钱的数额x在60≤x<120范围的人数.

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