【题目】我们知道,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.那么,三角形的一个内角与它不相邻的两个外角的和之间存在怎样的数量关系呢? ![]()
(1)如图1,∠DBC与∠ECB分别为△ABC的两个外角,试探究∠A与∠DBC+∠ECB之间存在怎样的数量关系?为什么?
(2)如图2,在△ABC纸片中剪去△CED,得到四边形ABDE,若∠1+∠2=230°,则剪掉的∠C=;
(3)小明联想到了曾经解决的一个问题:如图3,在△ABC中,BP、CP分别平分外角∠DBC、∠ECB,∠P与∠A有何数量关系?请直接写出答案 .
(4)如图4,在四边形ABCD中,BP、CP分别平分外角∠EBC、∠FCB,∠P与∠A、∠D有何数量关系?为什么?(若需要利用上面的结论说明,可直接使用,不需说明理由)
参考答案:
【答案】
(1)解:∠DBC+∠ECB
=180°﹣∠ABC+180°﹣∠ACB
=360°﹣(∠ABC+∠ACB)
=360°﹣(180°﹣∠A)
=180°+∠A;
(2)50°
(3)∠P=90°﹣
∠A
(4)解:延长BA、CD于Q,
则∠P=90°﹣
∠Q,
∴∠Q=180°﹣2∠P,
∴∠BAD+∠CDA=180°+∠Q,
=180°+180°﹣2∠P,
=360°﹣2∠P.
【解析】(2)∵∠1+∠2=∠180°+∠C, ∴130°+∠2=180°+∠C,
∴∠C=50°;
3)∠DBC+∠ECB=180°+∠A,
∵BP、CP分别平分外角∠DBC、∠ECB,
∴∠PBC+∠PCB=
(∠DBC+∠ECB)=
(180°+∠A),
在△PBC中,∠P=180°﹣
(180°+∠A)=90°﹣
∠A;
即∠P=90°﹣
∠A;
所以答案是:50°,∠P=90°﹣
∠A;
【考点精析】解答此题的关键在于理解三角形的内角和外角的相关知识,掌握三角形的三个内角中,只可能有一个内角是直角或钝角;直角三角形的两个锐角互余;三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角,以及对三角形的外角的理解,了解三角形一边与另一边的延长线组成的角,叫三角形的外角;三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和;三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】以
为自变量的二次函数
的图象不经过第三象限,则实数
的取值范围是A.
B.
或
C.
D. 
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】不等式两边同时乘以一个整数,不等号方向不变。()
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】阅读下文,寻找规律: 已知x≠1时,(1﹣x)(1+x)=1﹣x2 , (1﹣x)(1+x+x2)=1﹣x3 , (1﹣x)(1+x+x2+x3)=1﹣x4…
(1)填空:(1﹣x)()=1﹣x5 .
(2)观察上式,并猜想: ①(1﹣x)(1+x+x2+…+xn)= .
②(x﹣1)(x10+x9+…+x+1)= .
(3)根据你的猜想,计算: ①(1﹣2)(1+2+22+23+24+25)= .
②1+3+32+33+34…32016= . -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】二次函数y=﹣2x2+4x+3的图象的顶点坐标是( )
A. (1,5)B. (﹣1,5)C. (1,3)D. (﹣1,3)
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】我们把能平分四边形面积的直线称为“好线”.利用下面的作图,可以得到四边形的“好线”:在四边形ABCD(图2)中,取对角线BD的中点O,连接OA、OC.得折线AOC,再过点O作OE∥AC交CD于E,则直线AE即为四边形ABCD的一条“好线”.

(1)如图(1),试说明中线AD平分△ABC的面积;
(2)如图(2),请你探究四边形ABCO的面积和四边形ABCD面积的关系,并说明理由;
(3)解:在图(2)中,请你说明直线AE是四边形ABCD的一条“好线”;
(4)如图(3),若AE为一条“好线”,F为AD边上的一点,请作出四边形ABCD经过F点的“好线”,并对你的画图作适当说明. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系中,点P(﹣2,3)向右平移3个单位长度后的坐标为( )
A.(3,6)
B.(1,3)
C.(1,6)
D.(6,6)
相关试题