【题目】某高中学校为使高一新生入校后及时穿上合身的校服,现提前对某校九年级(3)班学生即将所穿校服型号情况进行了摸底调查,并根据调查结果绘制了如图两个不完整的统计图(校服型号以身高作为标准,共分为6种型号).
![]()
![]()
根据以上信息,解答下列问题:
(1)该班共有多少名学生?其中穿175型校服的学生有多少人?
(2)在条形统计图中,请把空缺的部分补充完整;
(3)在扇形统计图中,请计算185型校服所对应扇形圆心角的大小;
(4)求该班学生所穿校服型号的众数和中位数.
参考答案:
【答案】(1)该班共有50名学生,其中穿175型校服的学生有10名.(2)补图见解析;(3)14.4°.(4)170.
【解析】
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键,条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.除此之外,本题也考查了中位数、众数的知识.
(1)根据穿165型的人数与其所占的百分比列式进行计算即可求出学生总人数,再乘175型所占的百分比计算即可得解.
(2)求出185型的人数,然后补全统计图即可.
(3)用185型的人数所占的百分比乘360°计算即可得解.
(4)根据众数的定义以及中位数的定义解答即可.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在某旅游景区上山的一条小路上,有一些断断续续的台阶.下图是其中的甲、乙两段台阶路的示意图.请你用所学过的有关统计知识(平均数、中位数、方差和极差)回答下列问题:
(1)两段台阶路有哪些相同点和不同点?
(2)哪段台阶路走起来更舒服?为什么?
(3)为方便游客行走,需要重新整修上山的小路.对于这两段台阶路,在台阶数不变的情况下,请你提出合理的整修建议.
图中的数字表示每一级台阶的高度(单位:cm),并且数据15,16,16,14,14,15的方差s甲2=
,数据11,15,18,17,10,19的方差s乙2=
. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】钓鱼岛自古就是中国的!2017年5月18日,中国海警2305,2308,2166,33115舰船队在中国的钓鱼岛领海内巡航,如图,我军以30km/h的速度在钓鱼岛A附近进行合法巡逻,当巡逻舰行驶到B处时,战士发现A在他的东北方向,巡逻舰继续向北航行40分钟后到达点C,发现A在他的东偏北15°方向,求此时巡逻舰与钓鱼岛的距离(
≈1.414,结果精确到0.01)
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】请观察下列算式,找出规律并填空
①
=1﹣
,②
=
×(1﹣
),③
=
×(1﹣
),④
=
×(1﹣
),…(1)则第10个算式是______,
(2)第n个算式为_______=_______.
(3)从以上规律中你可得到一些启示吗?根据你得到的启示,试解答下题:
若有理数a、b满足|a﹣1|+(b﹣3)2=0,
求
+
+
+…+
的值.(4)如图,把一个面积为1的正方形等分成两个面积为
的长方形,接着把面积为
的长方形等分成两个面积为
的正方形,再把面积为
的正方形等分成两个面积为
的矩形.如此进行下去,试利用图形揭示的规律计算:
+
+
+
+
+
+
(直接写答案)
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市累计购买商品超出300元之后,超出部分按原价8折优惠;在乙超市累计购买商品超出200元之后,超出部分按原价8.5折优惠.设顾客预计累计购物
元(
).(1)请用含
的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用;(2)李明准备购买500元的商品,你认为他应该去哪家超市?请说明理由;
(3)计算一下,李明购买多少元的商品时,到两家超市购物所付的费用一样?
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某数学兴趣小组对函数y=x+
的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整. x
…
﹣3
﹣2
﹣1
﹣

﹣



1
2
3
…
y
…
﹣

m
﹣2
﹣

﹣



2


…
(1)自变量x的取值范围是 , m= .
(2)根据(1)中表内的数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,画出函数图象的一部分,请你画出该函数图象的另一部分.
(3)请你根据函数图象,写出两条该函数的性质;
(4)进一步探究该函数的图象发现: ①方程x+
=3有个实数根;
②若关于x的方程x+
=t有2个实数根,则t的取值范围是 . 
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】同学们都知道:|5﹣(﹣2)|表示5与﹣2之差的绝对值,实际上也可理解为5与﹣2两数在数轴上所对应的两点之间的距离.请你借助数轴进行以下探索:

(1)数轴上表示5与﹣2两点之间的距离是 ,
(2)数轴上表示x与2的两点之间的距离可以表示为 .
(3)如果|x﹣2|=5,则x= .
(4)同理|x+3|+|x﹣1|表示数轴上有理数x所对应的点到﹣3和1所对应的点的距离之和,请你找出所有符合条件的整数x,使得|x+3|+|x﹣1|=4,这样的整数是 .
相关试题