【题目】在平面直角坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依次连接起来.
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(1,1),(3,1),(1,3),(1,1);
(-1,3),(-1,5),(-3,3),(-1,3);
(-5,1),(-3,-1),(-3,1),(-5,1);
(-1,-1),(1,-1),(-1,-3),(-1,-1).
(1)观察所得的图形,你觉得它像什么?
(2)求出这四个图形的面积和.
参考答案:
【答案】画图见解析; (1)风车; (2)8.
【解析】
1)先描出相应的点,再连接成图形,根据连接的图象就可以得出结论.
(2)根据三角形的面积公式就可以求出每个三角形的面积.就可以得出结论.
(1)由题意画出图形,得
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通过观察图形可以得出这是四个全等的等腰直角三角形,它们绕(-1,1)这点顺时针旋转90°,180°,270°形成的图形.
(2)由题意,得4×[
×(2×2)]=8.
答:这四个图形的面积和为8.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在四边形ABCD中,AC=BD=6,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点,则EG2+FH2=______.

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查看答案和解析>>【题目】长为5,宽为
的长方形纸片(
),如图那样翻折,剪下一个边长等于长方形宽度的正方形(成为第一次操作);再把剩下的长方形如图那样翻折,剪下一个边长等于此时长方形宽度的正方形(称为第二次操作);若在第3次操作后,剩下的图形为正方形,则
的值为__________.
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查看答案和解析>>【题目】如图,∠A=∠B=50°,P 为 AB 中点,点 M 为射线 AC 上(不与点 A 重合)的任意一点,连接 MP, 并使MP 的延长线交射线BD 于点N,设∠BPN=α.

(1)求证:△APM≌△BPN;
(2)当 MN=2BN 时,求α的度数;
(3)若△BPN 为锐角三角形时,直接写出α的取值范围.
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查看答案和解析>>【题目】已知如图1菱形ABCD,∠ABC=60°,边长为 3,在菱形内作等边三角形△AEF,边长为2
,点E,点F,分别在AB,AC上,以A为旋转中心将△AEF顺时针转动,旋转角为α,如图2
(1)在图2中证明BE=CF;
(2)若∠BAE=45°,求CF的长度;
(3)当CF=
时,直接写出旋转角α的度数. -
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查看答案和解析>>【题目】最近,“校园安全”受到全社会的广泛关注,重庆八中对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了如下两幅尚不完整的统计图,请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:

(1)扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为度;请补全条形统计图;
(2)若达到“了解”程度的人中有1名男生2名女生,达到“不了解”的程度的人中有1名男生和1名女生,若分别从达到“了解”程度和“不了解”的人中分别抽取1人参加校园安全知识竞赛,请用树状图或列表法求出恰好抽到1名男生和1名女生的概率. -
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查看答案和解析>>【题目】已知:如图,A1(1,0),A2(1,1),A3(-1,1),A4(-1,-1),A5(2,-1).
(1)继续填写:A6(________,________),A7(________,________),A8(________,________),A9((________,________).A10((________,________),A11(________,________),A12(________,________),A13(________,________).
(2)写出点A2010(________,________),A2011(________,________).

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