【题目】已知直线l1:y=﹣
与直线l2:y=kx﹣
交于x轴上的同一个点A,直线l1与y轴交于点B,直线l2与y轴的交点为C.
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(1)求k的值,并作出直线l2图象;
(2)若点P是线段AB上的点且△ACP的面积为15,求点P的坐标;
(3)若点M、N分别是x轴上、线段AC上的动点(点M不与点O重合),是否存在点M、N,使得△ANM≌△AOC?若存在,请求出N点的坐标;若不存在,请说明理由.
参考答案:
【答案】(1)k=
,见解析;(2)点P的坐标(
,
);(3)当N的纵坐标为(
,﹣
)时,△ANM≌△AOC.
【解析】
试题分析:(1)对于直线l1,令y=0求出x的值,确定出A坐标,代入直线l2求出k的值,作出直线l2图象即可;
(2)设P(a,b),△ACP面积=△ABC面积﹣△BPC面积,根据已知三角形ACP面积求出a的值,进而求出b的值,确定出P坐标即可;
(3)如图2,作ND⊥x轴于D,利用勾股定理求出AC的长,由△ANM≌△AOC,得到对应边相等,表示出AM,AN,MN,确定出△AMN为直角三角形,利用面积法求出ND的长,确定出N纵坐标,进而求出横坐标,确定出N坐标即可.
解:(1)∵直线l1:y=﹣
x+3与x轴交于点A,
∴令y=0时,x=4,即A(4,0),
将A(4,0)代入直线l2:y=kx﹣
,得k=
,
直线l2图象如图1所示;
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(2)设P(a,b),
根据题意得:S△ACP=S△ABC﹣S△PBC=
×(3+
)×4﹣
×(3+
)a=15,
解得:a=
,
将P(
,b)代入直线l1得:b=
×(﹣
)+3=﹣
+3=
,
∴点P的坐标(
,
);
(3)如图2,作ND⊥x轴于D,
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∵AC=
=
,△ANM≌△AOC,
∴AM=AC=
,AN=AO=4,MN=OC=
,∠ANM=∠AOC=90°,
∵S△AMN=
AMND=
ANMN,
∴ND=
=
=
,
将N的纵坐标y=﹣
代入直线l2得:x=
,
∴当N的纵坐标为(
,﹣
)时,△ANM≌△AOC.
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(2)如果全校有970名学生,请你估计全校学生中最需要钢笔的学生有多少名?
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