【题目】如图以正方形ABCD的B点为坐标原点.BC所在直线为x轴,BA所在直线为y轴,建立直角坐标系.设正方形ABCD的边长为6,顺次连接OA、OB、OC、OD的中点A1、B1、C1、D1,得到正方形A1B1C1D1,再顺次连接OA1、OB1、OC1、OD1的中点得到正方形A2B2C2D2.按以上方法依次得到正方形A1B1C1D1,……AnBnCnDn,(n为不小于1的自然数),设An点的坐标为(xn,yn),则xn+yn=______.
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参考答案:
【答案】6
【解析】
(方法一)由正方形的边长可得出点A,O的坐标,利用中点坐标公式可得出点A1的坐标,同理可求出点A2,A3,A4,…的坐标,根据点的坐标的变化可找出点An的坐标为(3
,3
)(n为正整数),将其横纵坐标相加即可得出结论;
(方法二)由正方形的性质及其边长,可得出线段AC所在直线的解析式为y=﹣x+6,再利用一次函数图象上点的坐标特征可得出结论.
(方法一)∵正方形ABCD的边长为6,∴点A的坐标为(0,6),点O的坐标为(3,3).
∵点A1为线段OA的中点,∴A1点的坐标为(
).
同理,可得出:A2点的坐标(
),A3点的坐标(
),A4点的坐标(
),…,∴An点的坐标(3
,3
)(n为正整数),∴xn+yn=6.
故答案为:6.
(方法二)∵以正方形ABCD的B点为坐标原点.BC所在直线为x轴,BA所在直线为y轴,建立直角坐标系,正方形ABCD的边长为6,∴线段AC所在直线的解析式为y=﹣x+6.
∵点An在线段AC上,∴yn=﹣xn+6,∴xn+yn=6.
故答案为:6.
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查看答案和解析>>【题目】(1)已知一个角的补角比它的余角的 3 倍大 30°,求这个角的度数;
(2)如图,点 C、D在线段 AB上, D是线段 AB的中点, AC
AD , AB6,求线段 CD的长.
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查看答案和解析>>【题目】随着移动终端设备的升级换代,手机已经成为我们生活中不可缺少的一部分,为了解中学生在假期使用手机的情况(选项:A.和同学亲友聊天;B.学习;C.购物;D.游戏;E.其它),端午节后某中学在全校范围内随机抽取了若干名学生进行调查,得到如下图表(部分信息未给出):
选项
频数
频率
A
10
m
B
n
0.2
C
5
0.1
D
p
0.4
E
5
0.1

根据以上信息解答下列问题:
(1)这次被调查的学生有多少人?
(2)求表中m,n,p的值,并补全条形统计图.
(3)若该中学约有800名学生,估计全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有多少人?并根据以上调查结果,就中学生如何合理使用手机给出你的一条建议. -
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查看答案和解析>>【题目】某同学在平时的练习中,遇到下面一道题目:
如图,∠AOC=90°,OE 平分∠BOC,OD平分∠AOB.
①若∠BOC=60°,求∠DOE 度数;
②若∠BOC=α(0<α<90°),其他条件不变,求∠DOE 的度数.
(1)下面是某同学对①问的部分解答过程,请你补充完整.
∵OE 平分∠BOC,∠BOC=60°
∴∠BOE= . (角平分线的定义)
∵∠AOC=90°,∠BOC=60°
∴ ,
∵OD 平分∠AOB,
∴ ,(角平分线的定义)
∴∠DOE= .
(注:符号∵表示因为,用符号∴表示所以).
(2)仿照①的解答过程,完成第②小题.

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查看答案和解析>>【题目】如图,已知Rt△ABC,∠C=90°,D为BC的中点,以AC为直径的⊙O交AB于点E.

(1)求证:DE是⊙O的切线;
(2)若AE:EB=1:2,BC=6,求AE的长. -
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,某公路检测中心在一事故多发地段安装了一个测速仪器,检测点设在距离公路10m的A处,测得一辆汽车从B处行驶到C处所用时间为0.9秒,已知∠B=30°,∠C=45°.

(1)求B,C之间的距离;(保留根号)
(2)如果此地限速为80km/h,那么这辆汽车是否超速?请说明理由.(参考数据:
≈1.7,
≈1.4) -
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查看答案和解析>>【题目】随着新农村的建设和旧城的改造,我们的家园越来越美丽,小明家附近广场中央新修了个圆形喷水池,在水池中心竖直安装了一根高为2米的喷水管,它喷出的抛物线形水柱在与水池中心的水平距离为1米处达到最高,水柱落地处离池中心3米.

(1)请你建立适当的平面直角坐标系,并求出水柱抛物线的函数解析式;
(2)求出水柱的最大高度的多少?
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