【题目】如图,在ABCD中,点F在CD上,且CF:DF=1:2,则S△CEF:SABCD= . ![]()
参考答案:
【答案】1:24
【解析】解:设CF=a,DF=2a,S△CEF=S,则CD=3a. ∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD=3a,AB∥CE,
∴△CFE∽△ABE,
∴
=
,
∴
=
,
∴S△ABE=9S,
∴S△BCF=3S,
∴S平行四边形ABCD=2S△ABC=24S,
∴S△CEF:SABCD=1:24,
所以答案是1:24.
【考点精析】本题主要考查了平行四边形的性质和相似三角形的判定与性质的相关知识点,需要掌握平行四边形的对边相等且平行;平行四边形的对角相等,邻角互补;平行四边形的对角线互相平分;相似三角形的一切对应线段(对应高、对应中线、对应角平分线、外接圆半径、内切圆半径等)的比等于相似比;相似三角形周长的比等于相似比;相似三角形面积的比等于相似比的平方才能正确解答此题.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,P是BC边上一动点,设BP=x,若能在AC边上找一点Q,使∠BQP=90°,则x的范围是 .

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查看答案和解析>>【题目】已知关于x的方程(1﹣2k)x2﹣2
x﹣1=0有两个不相等实数根,则k的取值范围为 . -
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查看答案和解析>>【题目】某校七年级共有500名学生,团委准备调查他们对“低碳”知识的了解程度,
(1)在确定调查方式时,团委设计了以下三种方案:
方案一:调查七年级部分女生;
方案二:调查七年级部分男生;
方案三:到七年级每个班去随机调查一定数量的学生
请问其中最具有代表性的一个方案是 ;
(2)团委采用了最具有代表性的调查方案,并用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图(如图①、图②所示),请你根据图中信息,将其补充完整;
(3)请你估计该校七年级约有多少名学生比较了解“低碳”知识.

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查看答案和解析>>【题目】已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,AE∥CF,且分别交对角线BD于点E,F.
(1)求证:△AEB≌△CFD;
(2)连接AF,CE,若∠AFE=∠CFE,求证:四边形AFCE是菱形.

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查看答案和解析>>【题目】我市进行运河带绿化,计划种植银杏树苗,现甲、乙两家有相同的银杏树苗可供选择,其具体销售方案如下:
甲:购买树苗数量不超过500棵时,销售单价为800元
棵;超过500棵的部分,销售单价为700元
棵.乙:购买树苗数量不超过1000棵时,销售单价为800元
棵;超过1000棵的部分,销售单价为600元
棵.设购买银杏树苗x棵,到两家购买所需费用分别为
元、
元
(1)该景区需要购买800棵银杏树苗,若都在甲家购买所要费用为______元,若都在乙家购买所需费用为______元;
(2)当
时,分别求出
、
与x之间的函数关系式;(3)如果你是该景区的负责人,购买树苗时有什么方案,为什么?
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查看答案和解析>>【题目】郑州地铁1号线在2013年12月28日通车之前,为了解市民对地铁票的定价意向,市物价局向社会公开征集定价意见.某学校课外小组也开展了“你认为郑州地铁起步价定为多少合适?”的问卷调查,征求市民的意见,并将某社区市民的问卷调查结果整理后制成了如下统计图:
根据统计图解答:
(1)同学们一共随机调查了人;
(2)请你把条形统计图补充完整;
(3)假定该社区有1万人,请估计该社区支持“起步价为3元”的市民大约有多少人?
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