【题目】如图,AC是□ABCD的一条对角线,过AC中点O的直线分别交AD,BC于点E,F.
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(1)求证:△AOE≌△COF;
(2)若EF与AC垂直,试判断四边形AFCE的形状,并说明理由.
参考答案:
【答案】(1)详见解析;(2)四边形AFCE是菱形,理由详见解析.
【解析】
(1)由平行四边形的性质得出AD∥BC,得出∠EAO=∠FCO,利用对顶角相等∠AOE=∠COF,O是AC的中点,OA=OC,所以由ASA即可得出结论;(2)四边形AFCE是菱形,先证明四边形AFCE是平行四边形,再由对角线互相垂直的平行四边形是菱形即可得出四边形AFCE是菱形.
(1)∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,
∴∠EAO=∠FCO,
∵O是CA的中点
∴OA=OC,
又∵∠AOE=∠COF(对顶角相等),
∴△AOE≌△COF(ASA);
(2)四边形AFCE是菱形,理由如下:
∵△AOE≌△COF,
∴AE=CF,
∵AE∥CF,
∴四边形AFCE是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形),
∵EF⊥AC,
∴四边形AFCE是菱形(对角线互相垂直的平行四边形是菱形).
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查看答案和解析>>【题目】乘法公式的探究及应用
(1)如图1,可以求出阴影部分的面积是 (写成两数平方差的形式);
(2)如图2,若将阴影部分裁剪下来,重新拼成一个矩形,面积是 (写成多项 式乘法的形式);

(3)比较图1、图2 阴影部分的面积,可以得到公式 ;
(4)运用你所得到的公式,计算:(a+b-2c)(a-b+2c).
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查看答案和解析>>【题目】某校课外兴趣小组在本校学生中开展“感动中国2014年度人物”先进事迹知晓情况专题调查活动,采取随机抽样的方式进行问卷调查,问卷调查的结果分为A、B、C、D四类.其中,A类表示“非常了解”,B类表示“比较了解”,C类表示“基本了解”,D类表示“不太了解”,划分类别后的数据整理如下表:
类别
A
B
C
D
频数
30
40
24
b
频率
a
0.4
0.24
0.06

(1)表中的a=________,b=________;
(2)根据表中数据,求扇形统计图中类别为B的学生数所对应的扇形圆心角的度数;
(3)若该校有学生1000名,根据调查结果估计该校学生中类别为C的人数约为多少?
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查看答案和解析>>【题目】已知关于x的方程x2﹣2(k﹣1)x+k2=0有两个实数根x1,x2.
(1)求k的取值范围;
(2)若|x1+x2|=x1x2﹣1,求k的值.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在 Rt△ABC 中,AB=AC,∠BAC=90°,直线 AE 是经过点A 的任一直线,且与直线 BC 交于点 P(异于点 B、C),BD⊥AE,垂足为 D,CE⊥AE,垂足为 E.试问:
(1)AD 与 CE 的大小关系如何?请说明理由.
(2)写出线段 DE、BD、CE 的数量关系.(直接写出结果,不需要写过程.)

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查看答案和解析>>【题目】黄冈某地“杜鹃节”期间,某公司70名职工组团前往参观欣赏,旅游景点规定:①门票每人60元,无优惠;②上山游玩可坐景点观光车,观光车有四座和十一座车,四座车每辆60元,十一座车每人10元.公司职工正好坐满每辆车且总费用不超过5000元,问公司租用的四座车和十一座车各多少辆?
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查看答案和解析>>【题目】如图,△ABO中,AB⊥OB,OB=
,AB=1,把△ABO绕点O旋转150°后得到△A1B1O,则点A1的坐标为
A.(﹣1,
) B.(﹣1,
)或(﹣2,0) C.(
,﹣1)或(0,﹣2) D.(
,﹣1)
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