【题目】(南阳唐河县期中)如图,在ABCD中,DE平分∠ADC交AB于G,交CB的延长线于E,BF平分∠ABC交AD的延长线于F.
(1)若AD=5,AB=8,求GB的长;
(2)求证:∠E=∠F.
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参考答案:
【答案】(1)3;(2)见解析
【解析】试题分析:(1)直接利用平行四边形的性质结合角平分线的性质得出∠2=∠AGD,进而得出AD=AG,得出答案即可;
(2)根据平行四边形的性质可得AF∥CE,根据平行四边形的性质和角平分线定义证明∠2=∠4,然后再证明ED∥FB,根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形可得四边形BFDE是平行四边形,进而得出答案.
试题解析:(1)解:∵在ABCD中,DE平分∠ADC交AB于点G,BF平分∠ABC交AD的延长线于F,∴∠1=∠2,∠3=∠4,AB∥DC,∴∠2=∠AGD,∴∠1=∠AGD,∴AD=AG=5.∵AB=8,∴BG=8﹣5=3;
(2)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠ADC=∠ABC,DC∥AB,AD∥BC.∵DE平分∠ADC,∴∠2=
∠ADC.∵BF平分∠ABC,∴∠4=
∠ABC,∴∠2=∠4.∵DC∥AB,∴∠AGD=∠2,∴∠AGD=∠4,∴ED∥FB.∵AF∥CE,∴四边形BFDE是平行四边形,∴∠E=∠F.
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查看答案和解析>>【题目】如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,过点C作⊙O的切线,交BA的延长线交于点D,过点B作BE⊥BA,交DC延长线于点E,连接OE,交⊙O于点F,交BC于点H,连接AC.

(1)求证:∠ECB=∠EBC;
(2)连接BF,CF,若CF=6,sin∠FCB=
,求AC的长. -
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查看答案和解析>>【题目】我市盘山、黄崖关长城、航母公园三景区是人们节假日游玩的热点景区.某中学对七年级(1)班学生今年暑假到这三景区游玩的计划做了全面调查,调查分四个类别,A游三个景区;B:游两个景区;C:游一个景区;D:不到这三个景区游玩.根据调查的结果绘制了不完全的条形统计图和扇形统计图(如图①、图②)如下,请根据图中所给的信息,解答下列问题:

(1)求七年级(1)班学生人数;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)求扇形统计图中表示“B类别”的圆心角的度数;
(4)若该中学七年级有学生520人,求计划暑假选择A、B、C三个类别出去游玩的学生有多少人?
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知ABCD的周长为100,对角线AC,BD相交于点O,△AOD与△AOB的周长之差为 20,求AD,CD的长.

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查看答案和解析>>【题目】如图,已知∠A=∠AGE,∠D=∠DGC.
(1)试说明AB∥CD;
(2)若∠1+∠2=180°,且∠BEC=2∠B+60°,求∠C的度数.

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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系中,点A、B在坐标轴上,其中A(0,a)、B(b,0)满足:|2a﹣b﹣1|+
=0.(1)求A、B两点的坐标;
(2)将线段AB平移到CD,点A的对应点为C(﹣2,t),如图1所示.若三角形ABC的面积为9,求点D的坐标;
(3)平移线段AB到CD,若点C、D也在坐标轴上,如图2所示,P为线段AB上的一动点(不与A、B重合),连接OP,PE平分∠OPB,∠BCE=2∠ECD.求证:∠BCD=3(∠CEP﹣∠OPE).

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查看答案和解析>>【题目】一天,某客运公司的甲、乙两辆客车分别从相距380千米的A、B两地同时出发相向而行,并以各自的速度匀速行驶,两车行驶2小时时甲车先到达服务区C地,此时两车相距20千米,甲车在服务区C地休息了20分钟,然后按原速度开往B地;乙车行驶2小时15分钟时也经过C地,未停留继续开往A地.(友情提醒:画出线段图帮助分析)
(1)乙车的速度是________千米/小时,B、C两地的距离是________千米, A、C两地的距离是________千米;
(2)求甲车的速度;
(3)这一天,乙车出发多长时间,两车相距200千米?
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