【题目】如图,△ABC是等边三角形,点D在AC上,点E在BC的延长线上,且BD=DE.
(1)若点D是AC的中点,如图1,求证:AD=CE
(2)若点D不是AC的中点,如图2,试判断AD与CE的数量关系,并证明你的结论:(提示:过点D作DF∥BC,交AB于点F)
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参考答案:
【答案】(1)证明见解析;(2)AD=CE,证明见解析.
【解析】分析:(1)求出∠E=∠CDE,推出CD=CE,根据等腰三角形性质求出AD=DC,即可得出答案;(2)过D作DF∥BC,交AB于F,证△BFD≌△DCE,推出DF=CE,证△ADF是等边三角形,推出AD=DF,即可得出答案.
本题解析:
(1)证明:∵△ABC是等边三角形,∴∠ABC=∠ACB=60°,AB=AC=BC,∵D为AC中点,∴∠DBC=30°,AD=DC,∵BD=DE,∴∠E=∠DBC=30°∵∠ACB=∠E+∠CDE,
∴∠CDE=30°=∠E,∴CD=CE,∵AD=DC,∴AD=CE;
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(2)AD=CE,如图2,过D作DF∥BC,交AB于F,
则∠ADF=∠ACB=60°,∵∠A=60°,∴△AFD是等边三角形,
∴AD=DF=AF,∠AFD=60°,∴∠BFD=∠DCE=180°﹣60°=120°,
∵DF∥BC,∴∠FDB=∠DBE=∠E,
在△BFD和△DCE中
,∴△BFD≌△DCE,∴CE=DF=AD,即AD=CE.
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求:(1)初一年级学生有多少人? 原计划租用45座客车多少辆?
(2)要使每个学生都有座位,怎样租用更合算?最低租金是多少?
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(1)
(2)

(3)若
,求
的值.(4)先化简,再求值:(2x﹣1)2﹣(3x+1)(3x﹣1)+5x(x﹣1),其中x=﹣2.
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(1)4(2x-1)<3(4x+2);
(2)4(x-1)>5x-6;
(3)
<1-
;(4)10-
≥9+
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(1)求图①中∠MON的度数;
(2)图②中∠MON的度数是_________,图③中∠MON的度数是___________;
(3)试探究∠MON的度数与正n边形边数n的关系(直接写出答案).
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