【题目】如图,已知以Rt△ABC的边AB为直径作△ABC的外接圆⊙O,∠B的平分线BE交AC于D,交⊙O于E,过E作EF∥AC交BA的延长线于F.
(1)求证:EF是⊙O切线;
(2)若AB=15,EF=10,求AE的长.
![]()
参考答案:
【答案】(1)证明见解析;(2)AE=3
.
【解析】分析: (1)要证EF是⊙O的切线,只要连接OE,再证∠FEO=90°即可;
(2)证明△FEA∽△FBA,得出AE,BF的比例关系式,勾股定理得出AE,BF的关系式,求出AE的长.
详解:
(1)证明:连接OE,
∵∠B的平分线BE交AC于D,
∴∠CBE=∠ABE.
∵EF∥AC,
∴∠CAE=∠FEA.
∵∠OBE=∠OEB,∠CBE=∠CAE,
∴∠FEA=∠OEB.
∵∠AEB=90°,
∴∠FEO=90°.
∴EF是⊙O切线.
(2)解:∵AFFB=EFEF,
∴AF×(AF+15)=10×10.
∴AF=5.
∴FB=20.
∵∠F=∠F,∠FEA=∠FBE,
∴△FEA∽△FBE.
∴EF=10
∵AE2+BE2=15×15.
∴AE=3
.
![]()
点睛: 本题考查了切线的判定.要证某线是圆的切线,已知此线过圆上某点,连接圆心与这点(即为半径),再证垂直即可.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】等边三角形ABC的边长为6,在AC,BC边上各取一点E,F,连接AF,BE相交于点P.

(1)若AE=CF;
①求证:AF=BE,并求∠APB的度数;
②若AE=2,试求APAF的值;
(2)若AF=BE,当点E从点A运动到点C时,试求点P经过的路径长.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】一位运动员在距篮下4m处跳起投篮,球运行的路线是抛物线,当球运行的水平距离是2.5m时,达到最大高度3.5m,然后准确落入篮圈.已知篮圈中心到地面的距离为3.05m.
(1)建立如图所示的平面直角坐标系,求抛物线的解析式.
(2)该运动员身高1.8m,在这次跳投中,球在头顶上0.25m处出手,
问:球出手时,他距离地面的高度是多少?

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,P是等边三角形ABC内一点,且PA=4,PB=
,PC=2,以下五个结论:①∠ BPC=120°;②∠APC=120°;③
;④AB=
;⑤点P到△ABC三边的距离分别为PE,PF,PG,则有
其中正确的有( )
A.4个B.3个C.2个D.1个
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】为了解九年级学生的体能情况,学校组织了一次体能测试,并随机选取50名学生的成绩进行统计,得出相关统计表和统计图(其中部分数据不慎丢失,暂用字母m,n表示).
成绩等级
优秀
良好
合格
不合格
人数
m
30
n
5
请根据图表所提供的信息回答下列问题:
(1)统计表中的m= ,n= ;并补全频数分布直方图;
(2)若该校九年级有500名学生,请据此估计该校九年级学生体能良好以上的学生有多少人?
(3)根据以往经验,经过一段时间训练后,有60%的学生成绩可以上升一个等级,请估计经过训练后九年级学生体能达标率(成绩在良好及以上)

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连接AE、BE,BE⊥AE,延长AE交BC的延长线于点F. 已知AD=2cm,BC=5cm.
(1)求证:FC=AD;
(2)求AB的长.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知:如图,在△ABC中,AD是BC边上的高线,CE是AB边上的中线,DG⊥CE于G,且CD=AE.

(1)求证:CG=EG.
(2)求证:∠B=2∠ECB.
相关试题