【题目】如图,某数学兴趣小组为了测量河对岸l1的两棵古树A、B之间的距离,他们在河这边沿着与AB平行的直线l2上取C、D两点,测得∠ACB=15°,∠ACD=45°,若l1、l2之间的距离为50m,则古树A、B之间的距离为m. ![]()
参考答案:
【答案】(50﹣
)
【解析】解:如图,过点A作AM⊥DC于点M,过点B作BN⊥DC于点N. 则AB=MN,AM=BN.
在直角△ACM,∵∠ACM=45°,AM=50m,
∴CM=AM=50m.
∵在直角△BCN中,∠BCN=∠ACB+∠ACD=60°,BN=50m,
∴CN=
=
=
(m),
∴MN=CM﹣CN=50﹣
(m).
则AB=MN=(50﹣
)m.
故答案是:(50﹣
).![]()
如图,过点A作AM⊥DC于点M,过点B作BN⊥DC于点N.则AM=BN.通过解直角△ACM和△BCN分别求得CM、CN的长度,则易得MN=AB.
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查看答案和解析>>【题目】如图,直角三角形ABC有一外接圆,其中∠B=90°,AB>BC,今欲在
上找一点P,使得
=
,以下是甲、乙两人的作法: 甲:⑴取AB中点D
⑵过D作直线AC的平行线,交
于P,则P即为所求
乙:⑴取AC中点E
⑵过E作直线AB的平行线,交
于P,则P即为所求
对于甲、乙两人的作法,下列判断何者正确?( )
A.两人皆正确
B.两人皆错误
C.甲正确,乙错误C
D.甲错误,乙正确 -
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查看答案和解析>>【题目】如图,正方形ABCD的边长为3,将等腰直角三角板的45°角的顶点放在点B处,直角顶点F在CD的延长线上,BF与AD交于点G,斜边与CD交于点E
,若CE=1,则DG的长为( )
A.
B.
C.
D. 3 -
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查看答案和解析>>【题目】如图,边长12的正方形ABCD中,有一个小正方形EFGH,其中E、F、G分别在AB、BC、FD上.若BF=3,则小正方形的边长为何?( )

A.
B.
C.5
D.6 -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在边长为1的正方形ABCD中,动点F,E分别以相同的速度从D,C两点同时出发向C和B运动(任何一个点到达即停止),过点P作PM∥CD交BC于M点,PN∥BC交CD于N点,连接MN,在运动过程中, ①AE和BF的位置关系为;
②线段MN的最小值为 .
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查看答案和解析>>【题目】(题文)小宁和婷婷在一起做拼图游戏,他们用 “
、△△、=”构思出了独特而有意义的图形并根据图形还用简洁的语言进行了表述:

观察以上图案
(1)这个图案有什么特点?
(2)它可以通过一个“基本图案”经过怎样的平移而形成?
(3)在平移的过程中,“基本图案”的大小、形状、位置是否发生了变化?你能解释其中的道理吗?
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查看答案和解析>>【题目】如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,BC=6,CD=8,E,F分别是边ABCD的中点, DH⊥BC于点H,连接EH,EC,EF,现有下列结论:①∠CDH=30°;②EF=4;③四边形EFCH是菱形;④S△EFC=3S△BEH.你认为结论正确的有___________.(填序号)

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