【题目】某校九年级(1)班所有学生参加2010年初中毕业生升学体育测试,根据测试评分标准,将他们的成绩进行统计后分为A、B、C、D四等,并绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(未完成),请结合图中所给信息解答下列问题:
![]()
(1)九年级(1)班参加体育测试的学生有 人;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,等级B部分所占的百分比是 ,等级C对应的圆心角的度数为 ;
(4)若该校九年级学生共有850人参加体育测试,估计达到A级和B级的学生共有 人.
参考答案:
【答案】(1)50;(2)条形统计图补充完整见解析;(3)40%,72°;(4)595.
【解析】试题分析:(1)A等级人数÷A等级百分率=总人数,求之可得;
(2)根据D等级百分率和总人数可求得D等级的人数,将总人数减去其余各等级人数可得C等级人数,补全条形图;
(3)B等级百分率=B等级人数÷总人数×100%,等级C对应圆心角度数=等级C占总人数比例×360°,据此计算可得;
(4)将样本中A、B等级所占比例×九年级学生总数可估计人数.
解:(1)九年级(1)班参加体育测试的学生有15÷30%=50(人);
(2)D等级的人数为:50×10%=5(人),C等级人数为:50﹣15﹣20﹣5=10(人);
补全统计图如下:
![]()
(3)等级B部分所占的百分比是:
×100%=40%,
等级C对应的圆心角的度数为:
×360°=72°;
(4)估计达到A级和B级的学生共有:
×550=385(人).
故答案为:(1)50;(3)40%,72°;(4)385.
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查看答案和解析>>【题目】(阅读理解)
“若
满足
,求
的值”解:设
,则
,所以

(解决问题)
(1)若
满足
,求
的值.(2)若
满足
,求
的值.(3)如图,正方形
的边长为
,
,长方形
的面积是500,四边形
和
都是正方形,
是长方形,求图中阴影部分的面积(结果必须是一个具体的数值).
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查看答案和解析>>【题目】某中学改革学生的学习模式,变“老师要学生学习”为“学生自主学习”,培养了学生自主学习的能力.小华与小明同学就“你最喜欢哪种学习方式”随机调查了他们周围的一些同学,根据收集到的数据绘制了以下两个不完整的统计图(如图).

请根据上面两个不完整的统计图回答以下4个问题:
(1)这次抽样调查中,共调查了_____名学生.
(2)补全条形统计图中的缺项.
(3)在扇形统计图中,选择教师传授的占_____%,选择小组合作学习的占_____%.
(4)根据调查结果,估算该校1800名学生中大约有_____人选择小组合作学习模式.
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查看答案和解析>>【题目】如图,O为坐标原点,四边形OACB是菱形,OB在x轴的正半轴上,sin∠AOB=
,反比例函数y=
在第一象限内的图象经过点A,与BC交于点F,则△AOF的面积等于( ) 
A.60
B.80
C.30
D.40 -
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查看答案和解析>>【题目】在下列网格中建立平面直角坐标系如图,每个小正方形的边长均为1个单位长度.已知A(1,1)、B(3,4)和C(4,2).
(1)在图中标出点A、B、C.
(2)将点C向下平移3个单位到D点,将点A先向左平移3个单位,再向下平移1个单位到E点,在图中标出D点和E点.
(3)求△EBD的面积S△EBD.

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查看答案和解析>>【题目】如图,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=2,将Rt△AOB绕点O顺时针旋转90°后得Rt△FOE,将线段EF绕点E逆时针旋转90°后得线段ED,分别以O,E为圆心,OA、ED长为半径画弧AF和弧DF,连接AD,则图中阴影部分面积是 .

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查看答案和解析>>【题目】某公司组织退休职工组团前往某景点游览参观,参加人员共70人.旅游景点规定:①门票每人60元,无优惠;②上山游览必须乘坐景点安排的观光车游览,观光车有小型车和中型车两类,分别可供4名和11名乘客乘坐;且小型车每辆收费60元,中型车每人收费10元.若70人正好坐满每辆车且参观游览的总费用不超过5000元,问景点安排的小型车和中型车各多少辆?
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