【题目】国家规定,中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时,为了解这项政策的落实情况,有关部门就“你某天在校体育活动时间是多少”的问题,在某校随机抽查了部分学生,再根据活动时间t(小时)进行分组(A组:t<0.5,B组:0.5≤t<1,C组:1≤t<1.5,D组:t≥1.5),绘制成如下两幅不完整统计图,请根据图中信息回答问题:
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(1)此次抽查的学生数为 人,并补全条形统计图;
(2)从抽查的学生中随机询问一名学生,该生当天在校体育活动时间低于1小时的概率是 ;
(3)若当天在校学生数为1200人,请估计在当天达到国家规定体育活动时间的学生有 人.
参考答案:
【答案】(1)300(人);补全条形统计图见解析;(2)40%;(3)720人.
【解析】试题分析:(1)根据题意即可得到结论;求出C组的人数,A组的人数补全条形统计图即可;
(2)根据概率公式即可得到结论;
(3)用总人数乘以达到国家规定体育活动时间的百分比即可得到结论.
试题解析:(1)60÷20%=300(人)
答:此次抽查的学生数为300人,
C组的人数=300×40%=120人,
A组的人数=300-100-120-60=20人,
补全条形统计图如图所示,
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(2)该生当天在校体育活动时间低于1小时的概率
=40%;
(3)当天达到国家规定体育活动时间的学生有1200×
=720人.
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查看答案和解析>>【题目】甲、乙两位同学参加数学素质测试,各项成绩如下(单位:分)

(1)分别计算甲、乙成绩的中位数;
(2)如果数与代数、空间与图形、统计与概率、综合与实践的成绩按3:3:2:2计算,那么甲、乙的数学素质测试平均成绩分别为多少分?
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查看答案和解析>>【题目】抛物线y=ax2+c与x轴交于A、B两点(A在B的左边),与y轴交于点C,抛物线上有一动点P
(1)若A(﹣2,0),C(0,﹣4)
①求抛物线的解析式;
②在①的情况下,若点P在第四象限运动,点D(0,﹣2),以BD、BP为邻边作平行四边形BDQP,求平行四边形BDQP面积的取值范围.
(2)若点P在第一象限运动,且a<0,连接AP、BP分别交y轴于点E、F,则问
是否与a,c有关?若有关,用a,c表示该比值;若无关,求出该比值. -
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查看答案和解析>>【题目】“两条直线相交只有一个交点”的题设是( )
A. 两条直线 B. 相交
C. 只有一个交点 D. 两条直线相交
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查看答案和解析>>【题目】关于x的一元二次方程3x2﹣6x+m=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是( )
A.m<3
B.m≤3
C.m>3
D.m≥3 -
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查看答案和解析>>【题目】【问题探究】
(1)如图1,锐角△ABC中,分别以AB、AC为边向外作等腰△ABE和等腰△ACD,使AE=AB,AD=AC,∠BAE=∠CAD,连接BD,CE,试猜想BD与CE的大小关系,并说明理由.
【深入探究】
(2)如图2,四边形ABCD中,AB=7cm,BC=3cm,∠ABC=∠ACD=∠ADC=45,求BD的长.
(3)如图3,在(2)的条件下,当△ACD在线段AC的左侧时,求BD的长.

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查看答案和解析>>【题目】等腰三角形的一个角是80°,则它顶角的度数是( )
A.80°
B.80°或20°
C.80°或50°
D.20°
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