【题目】如图,ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△OAB是等边三角形.
(1)求证:ABCD为矩形;
(2)若AB=4,求ABCD的面积.
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参考答案:
【答案】(1)见解析;(2)
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【解析】
(1)根据题意可求OA=OB=DO,∠AOB=60°,可得∠BAD=90°,即结论可得;
(2)根据勾股定理可求AD的长,即可求ABCD的面积.
解(1)∵△AOB为等边三角形∴∠BAO=60°=∠AOB,OA=OB
∵四边形ABCD是平行四边形
∴OB=OD,
∴OA=OD
∴∠OAD=30°,
∴∠BAD=30°+60°=90°
∴平行四边形ABCD为矩形;
(2)在Rt△ABC中,∠ACB=30°,
∴AB=4,BC=
AB=4![]()
∴ABCD的面积=4
×4=16![]()
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查看答案和解析>>【题目】如图表示的是热带风暴从发生到结束的全过程,请结合图象回答下列问题:

(1)热带风暴从开始发生到结束共经历了 个小时;
(2)从图象上看,风速在 (小时)时间段内增大的最快?最大风速是 千米/时;
(3)风速从开始减小到最终停止,平均每小时减小多少千米?
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查看答案和解析>>【题目】已知关于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+2k=0有两个实数根x1 , x2 .
(1)求实数k的取值范围;
(2)是否存在实数k,使得x1·x2-x12-x22≥0成立?若存在,请求出k的值;若不存在,请说明理由. -
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查看答案和解析>>【题目】如图1,已知线段AB、CD相交于点O,连接AC、BD,则我们把形如这样的图形称为“8字型”.
(1)求证:∠A+∠C=∠B+D;
(2)如图2,若∠CAB和∠BDC的平分线AP和DP相交于点P,且与CD、AB分别相交于点M、N.
①以线段AC为边的“8字型”有 个,以点O为交点的“8字型”有 个;
②若∠B=100°,∠C=120°,求∠P的度数;
③若角平分线中角的关系改为“∠CAP=
∠CAB,∠CDP=
∠CDB”,试探究∠P与∠B、∠C之间存在的数量关系,并证明理由.
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查看答案和解析>>【题目】“大美武汉,畅游江城”.某校数学兴趣小组就“最想去的武汉市旅游景点”随机调查了本校部分学生,要求每位同学选择且只能选择一个最想去的景点,下面是根据调查结果进行数据整理后绘制出的不完整的统计图:

请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)求被调查的学生总人数;
(2)补全条形统计图,并求扇形统计图中表示“最想去景点D”的扇形圆心角的度数;
(3)若该校共有1200名学生,请估计“最想去景点B“的学生人数.
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查看答案和解析>>【题目】已知如图,BQ平分∠ABP,CQ平分∠ACP,∠BAC=α,∠BPC=β,则∠BQC=_________.(用α,β表示)

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查看答案和解析>>【题目】原题呈现:若a2+b2+4a﹣2b+5=0,求a、b的值.
方法介绍:
①看到a2+4a可想到如果添上常数4恰好就是a2+4a+4=(a+2)2,这个过程叫做“配方”,同理b2﹣2b+1=(b﹣1)2,恰好把常数5分配完;
②从而原式可以化为(a+2)2+(b﹣1)2=0由平方的非负性可得a+2=0且b﹣1=0.
经验运用:
(1)若4a2+b2﹣20a+6b+34=0,求a+b的值.
(2)若a2+5b2+c2﹣2ab﹣4b+6c+10=0,求a+b+c的值.
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