Question

【题目】“小组合作学习”成为我区推动课堂教学改革，打造自主高效课堂的重要举措．某中学从全校学生中随机抽取100人作为样本，对“小组合作学习”实施前后学生的学习兴趣变化情况进行调查分析，统计如下：

请结合图中信息解答下列问题：

（1）小组合作学习前学生学习兴趣为“高”的所占的百分比为 ；

（2）补全小组合作学习后学生学习兴趣的统计图；

（3）通过“小组合作学习”前后学生学习兴趣的对比，请你估计全校2000名学生中学习兴趣获得提高的学生有多少人？

Answer 1

【答案】（1） 30%；

（2）图形见解析；

（3）估计全校2000名学生中学习兴趣获得提高的学生有300人．

根据统计情况，可以看出“分组合作学习”可以提高学生学习兴趣．（类似的语言均可）

【解析】试题分析：(1)、用1减去极高、低和中的百分比，从而得出高所占的百分比；(2)、用总人数减去其余的人数得出“中”的人数；(3)、首先求出提高学习兴趣的人数比例，然后进行计算.

试题解析：(1) 30%；

(2)如图；

(3)(30－25%×100)+(35－30%×100)+(30－25%×100)=15 15÷100×100%=15% 2000×15%=300(人)

所以，估计全校2000名学生中学习兴趣获得提高的学生有300人

根据统计情况，可以看出“分组合作学习”可以提高学生学习兴趣.