【题目】已知直线AB∥CD.
(1)如图1,直接写出∠ABE,∠CDE和∠BED之间的数量关系是 .
(2)如图2,BF,DF分别平分∠ABE,∠CDE,那么∠BFD和∠BED有怎样的数量关系?请说明理由.
(3)如图3,点E在直线BD的右侧,BF,DF仍平分∠ABE,∠CDE,请直接写出∠BFD和∠BED的数量关系 .
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参考答案:
【答案】(1)∠ABE+∠CDE=∠BED;(2)详见解析;(3)2∠BFD+∠BED=360°.
【解析】试题分析:(1)点E作EF∥AB,根据平行线的性质易证得∠1=∠ABE,∠2=∠CDE,则可得∠ABE+∠CDE=∠BED;(2)∠BFD=
∠BED,已知BF,DF分别平分∠ABE,∠CDE,根据角平分线的性质可得∠ABF=
∠ABE,∠CDF=
∠CDE,所以∠ABF+∠CDF=
∠ABE+
∠CDE=
(∠ABE+∠CDE),由(1)的结论可得∠BFD=∠ABF+∠CDF=
(∠ABE+∠CDE),∠BED=∠ABE+∠CDE,所以∠BFD=
∠BED;(3过点E作EG∥CD,根据平行公理可得AB∥CD∥EG,根据平行线的性质易证∠ABE+∠CDE+∠BED=360°,再由(1)的方法可得∠BFD=∠ABF+∠CDF;已知BF,DF分别平分∠ABE,∠CDE,根据角平分线的性质可得∠ABF=
∠ABE,∠CDF=
∠CDE,所以∠BFD=
(∠ABE+∠CDE),即2∠BFD+∠BED=360°.
试题解析:
(1)∠ABE+∠CDE=∠BED.
理由:如图1,作EF∥AB,
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∵直线AB∥CD,
∴EF∥CD,
∴∠ABE=∠1,∠CDE=∠2,
∴∠ABE+∠CDE=∠1+∠2=∠BED,
即∠ABE+∠CDE=∠BED.
故答案为:∠ABE+∠CDE=∠BED.
(2)∠BFD=
∠BED.
理由:如图2,∵BF,DF分别平分∠ABE,∠CDE,
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∴∠ABF=
∠ABE,∠CDF=
∠CDE,
∴∠ABF+∠CDF=
∠ABE+
∠CDE=
(∠ABE+∠CDE),
由(1),可得∠BFD=∠ABF+∠CDF=
(∠ABE+∠CDE)
∠BED=∠ABE+∠CDE,
∴∠BFD=
∠BED.
(3)2∠BFD+∠BED=360°.
理由:如图3,过点E作EG∥CD,
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∵AB∥CD,EG∥CD,
∴AB∥CD∥EG,
∴∠ABE+∠BEG=180°,∠CDE+∠DEG=180°,
∴∠ABE+∠CDE+∠BED=360°,
由(1)知,∠BFD=∠ABF+∠CDF,
又∵BF,DF分别平分∠ABE,∠CDE,
∴∠ABF=
∠ABE,∠CDF=
∠CDE,
∴∠BFD=
(∠ABE+∠CDE),
∴2∠BFD+∠BED=360°.
故答案为:2∠BFD+∠BED=360°.
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S△ABC.其中成立的有_______
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A. 40° B. 45° C. 60° D. 70°
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, 将△CDE绕点C旋转到△CBO,点D的对应点B在x轴的另一个交点为点A.
(1)图中,∠OCE等于多少;
(2)求抛物线的解析式;
(3)抛物线上是否存在点P,使S△PAE=
S△CDE?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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(1)根据图示填写下表;
平均数(分)
中位数(分)
众数(分)
初中部
85
高中部
85
100
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;
(3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.
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