【题目】在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=x2﹣(k+1)x+k与x轴相交于A、B两点(点B位于点A的左侧),与y轴相交于点C.
(1)如图1,若k=2,直接写出AB的长:AB= . ![]()
(2)若AB=2,则k的值为 .
(3)如图2,若k=﹣3,![]()
①求直线BC的解析式;
(4)如图3,若k<0,且△ABC是等腰三角形,求k的值.![]()
参考答案:
【答案】
(1)1
(2)﹣1或3
(3)
当k=﹣3时,y=x2+2x﹣3,
令x=0得:y=﹣3,令y=0得:x2+2x﹣3=0,解得:x=﹣3或x=1,
∴A(1,0)、B(﹣3,0)、C(0,﹣3).
设直线BC的解析式的y=kx+b,将点B和点C的解析式代入得:
,解得:k=﹣1,b=﹣3
②点P是直线BC下方抛物线上的一个动点,试求△PBC的面积的最大值及此时点P的坐标
如图1所示:过点P作PD⊥x轴,垂足为D,PD交直线BC与点E.
![]()
设P(x,x2+2x﹣3),则点E(x,﹣x﹣3).
∴PE=(﹣x﹣3)﹣(x2+2x﹣3)=﹣x2+3x.
∴△BCP的面积=△PEB的面积+△PEC的面积=
PEBD+
PEOD=
PEOB=
×3×(﹣x2+3x)=﹣
(x+
)2+
.
∴当x=﹣
时,△PBC的面积取得最大值,最大面积为
,此时点P的坐标为(﹣
,﹣
)
(4)
∵y=x2﹣(k+1)x+k=(x﹣1)(x﹣k),k<0,
∴A(1,0),B(k,0)、C(0,k).
∴OA=1,OB=OC=﹣k.
∴AB=1﹣k,BC=﹣
k,AC=
.
当AB=BC时,有1﹣k=﹣
k,解得:k=﹣
﹣1.
当AB=AC时,有1﹣k=
,解得k=0(舍去),
当BC=AC时,有﹣
k=
,整理得:k2=1,解得:k=﹣1或k=1(舍去).
综上所述,△ABC是等腰三角形时,k的值为﹣
﹣1或﹣1
【解析】解:(1.)把k=2代入得:y=x2﹣3x+2,
令y=0得:x2﹣3x+2=0,
解得x=2或x=1,
∴A(2,0),B(1,0).
∴AB=1.
所以答案是:1.
(2.)令y=0得:x2﹣(k+1)x+k=0,则(x﹣1)(x﹣k)=0,
解得x=1或x=k.
当点A的坐标为(1,0)时.
∵AB=2,
∴B(﹣1,0).
∴k=﹣1.
当点B的坐标为(1,0)时,
∵AB=2,
∴B(3,0).
∴k=3.
∴k的值为﹣1或3.
所以答案是:﹣1或3
【考点精析】认真审题,首先需要了解二次函数的性质(增减性:当a>0时,对称轴左边,y随x增大而减小;对称轴右边,y随x增大而增大;当a<0时,对称轴左边,y随x增大而增大;对称轴右边,y随x增大而减小).
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查看答案和解析>>【题目】如图,⊙O的直径AD长为6,AB是弦,∠A=30°,CD∥AB,且CD=
. 
(1)求∠C的度数;
(2)求证:BC是⊙O的切线;
(3)求阴影部分面积. -
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查看答案和解析>>【题目】截长补短法,是初中几何题中一种添加辅助线的方法,也是把几何题化难为易的一种策略.截长就是在长边上截取一条线段与某一短边相等,补短就是通过延长或旋转等方式使两条短边拼合到一起,从而解决问题.
(1)如图1,△ABC是等边三角形,点D是边BC下方一点,∠BDC=120°,探索线段DA、DB、DC之间的数量关系.
解题思路:延长DC到点E,使CE=BD,根据∠BAC+∠BDC=180°,可证∠ABD=∠ACE,易证△ABD≌△ACE,得出△ADE是等边三角形,所以AD=DE,从而解决问题.
根据上述解题思路,三条线段DA、DB、DC之间的等量关系是;(直接写出结果)
(2)如图2,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.点D是边BC下方一点,∠BDC=90°,探索三条线段DA、DB、DC之间的等量关系,并证明你的结论.

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查看答案和解析>>【题目】(1)如图,因为直线AB、CD相交于点P,AB∥EF,所以CD不平行于EF(________________________________________________________);
(2)因为直线a∥b,b∥c,所以a∥c(________________________________).

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查看答案和解析>>【题目】如图,在正方形ABCD中,点E是AB上一动点(不与点A,B重合),点F在AD上,过点E作EG⊥EF交BC于点G,连接FG.

(1)当BE=AF时,求证:EF=EG
(2)若AB=4,AF=1,且设AE=n,
①当FG∥AB时,求n的值;
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查看答案和解析>>【题目】探索与发现:
(1)若直线a1⊥a2,a2∥a3,则直线a1与a3的位置关系是__________,请说明理由.
(2)若直线a1⊥a2,a2∥a3,a3⊥a4,则直线a1与a4的位置关系是________.(直接填结论,不需要证明)
(3)现在有2 011条直线a1,a2,a3,…,a2 011,且有a1⊥a2,a2∥a3,a3⊥a4,a4∥a5…,请你探索直线a1与a2 011的位置关系.
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