【题目】山西民间的雕刻艺术源远流长,主要以古代传统吉祥纹样为素材,以石雕、木雕砖雕等形式,来体现主人的高尚情操和文化修养以及人们的美好愿望.某木雕经销商购进“木象”和“木马”两种雕刻艺术品,购“木象”艺术品共用了
元,“木马”艺术品共用了
元已知“木马”每件的进价比“木象”每件的进价贵
元,且购进“木象”“木马”的数量相同.
![]()
求每件“木象”、“木马”艺术品的进价;
该经销商将购进的两种艺术品进行销售,“木象”的销售单价为
元,“木马”的销售单价为
元,销售过程中发现“木象”的销量不好,经销商决定:“木象”销售一定数量后,将剩余的“木象”按原销售单价的七折销售;“木马”的销售单价保持不变要使两种艺术品全部售完后共获利不少于
元,问“木象”按原销售单价应至少销售多少件?
参考答案:
【答案】
“木象”艺术品每件进价为
元,“木马”艺术品每件进价为
元.
至少销售
件.
【解析】
(1)根据数量=总价÷单价,可分别表示“木象”艺术品和“木马”艺术品的数量,再根据数量相等列出方程求解即可;
(2)根据“木象”艺术品和“木马”艺术品的利润和等于总利润,且总利润不少于
元列出不等式,求解即可.
解:
设“木象”艺术品每件进价为
元,则“木马”艺术品每件进价为
元.
根据题意,得,
,
解得
,
经检验,
是原方程的解,
,
答:“木象”艺术品每件进价为
元,“木马”艺术品每件进价为
元.
“木象”“木马”的销售量各为
件,
设“木象”艺术品按原销售单价销售
件,
则![]()
解得
,
答:“木象”艺术品按原销售单价应至少销售
件.
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查看答案和解析>>【题目】为了节省空间,家里的饭碗一般是竖直摆放的,如果
只饭碗(形状、大小相同)竖直摆放的高度为
只饭碗竖直摆放的高度为
.如图所示,小颖家的碗橱每格的高度为
则一摞碗竖直放人橱柜时,每格最多能放________________________.
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查看答案和解析>>【题目】尺规作图与图形变换
(尺规作图)(不写作法,保留作图痕迹)
如图,一辆汽车在直线形的公路上由点A向点B行驶,M,N 是分别位于公路两侧的村庄.
(1)在图1中求作一点P,使汽车行驶到此位置时,与村庄M,N的距离之和最小;

(2)在图2中求作一点Q,使汽车行驶到此位置时,与村庄 M,N 的距离相等.

(图形变换)
如图3所示,在正方形网格中,△ABC为格点三角形(即三角形的顶点都在格点上).
(3)把△ABC 沿 BA 方向平移后,点 A 移到点
,请你在网格中画出平移后得到的
;(4)把
绕点
按逆时针方向旋转 90°,请你在网格中画出旋转后的
.
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查看答案和解析>>【题目】阅读以下材料,并按要求完成相应的任务.
课题学习:如何解一元二次不等式?
例题:解一元二次不等式
.解:

.由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,有:


解不等式组
得:
解不等式组
得:
的解集为
或
.即:一元二次不等式
的解集为
或
.任务:(1)上面解一元二次不等式的过程中体现出了数学的一些基本思想方法,请在下列选项中选出你认为正确的一项:_____ ;(填选项即可)
A.分类讨论思想;B.数形结合思想;C.公理化思想;D.函数思想
(2)求一元二次不等式
的解集为:_____ ;(直接填写结果,不写解答过程)(3)仿照例题中的数学思想方法,求分式不等式
的解集. -
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查看答案和解析>>【题目】△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,则∠C的度数是( )

A. 20°B. 30°C. 45°D. 60°
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查看答案和解析>>【题目】如图,AB为⊙O的直径,AC、DC为弦,∠ACD=60°,P为AB延长线上的点,∠APD=30°.

(1)求证:DP是⊙O的切线;
(2)若⊙O的半径为3cm,求图中阴影部分的面积.
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查看答案和解析>>【题目】如图,锐角△ABC中,D、E分别是AB、AC边上的点,△ADC≌△ADC′,△AEB≌△AEB′,且C′D∥EB′∥BC,BE、CD交于点F.若∠BAC=35°,则∠BFC的大小是( )

A. 105° B. 110° C. 100° D. 120°
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