【题目】当-ax<ay,x>-y,则a的值为( )
A. a=0 B. a<0 C. a>0 D. 任意有理数
参考答案:
【答案】C
【解析】
根据不等式的性质3即可判断.
∵-ax<ay,
∴ax>-ay,
∵x>-y,
∴a>0.故选C.
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查看答案和解析>>【题目】用一副三角板画角,不能画出的角的度数是( )
A.15°
B.75°
C.145°
D.165° -
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查看答案和解析>>【题目】某校实施新课程改革以来,学生的学习能力有了很大提高.王老师为进一步了解本班学生自主学习、合作交流的现状,对该班部分学生进行调查,把调查结果分为四类(A.特别好,B.好,C.一般,D.较差)后,再将调查结果绘制成两幅不完整的统计图(如图).请根据统计图解答下列问题:

(1)本次调查中,王老师一共调查了________名学生;
(2)将两幅统计图中不完整的部分补充完整;
(3)假定全校各班实施新课程改革效果一样,全校共有学生2400人,请估计该校新课程改革效果达到A类的有多少学生;
(4)为了共同进步,王老师从被调查的A类和D类学生中分别选取一名学生进行“兵教兵”互助学习,请用列表或画树状图的方法求出恰好选中一名男生和一名女生的概率.
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查看答案和解析>>【题目】一组数据2、﹣2、4、1、0的中位数是 .
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知菱形ABCD的对角线相交于点O,延长AB至点E,使BE=AB,连接CE.

(1)求证:BD=EC;
(2)若∠E=50°,求∠BAO的大小. -
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查看答案和解析>>【题目】若设a>b>0,用“>”、“<”填空:①3a____b,②-4a____4b,则下列选项中,填空正确的是( )
A. >,> B. >,< C. <,< D. <,>
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