【题目】某校奖励学生,初一获奖学生中,有一人获奖品3件,其余每人获奖品7件;初二获奖学生中,有一人获奖品4件,其余每人获奖品9件.如果两个年级获奖人数不等,但奖品数目相等,且每个年级奖品数大于50而不超过100,那么两个年级获奖学生共有_____人.
参考答案:
【答案】25
【解析】
分别设两个年级的人数为未知数,可得到每个年级奖品的总数目,让其相等可得两个未知数的关系.关系式为:50<每个年级的奖品数≤100,把相关数值代入求得适合的整数解,相加即可.
设初一获奖人数为n+1人,初二获奖人数为m+1人(n≠m).依题意有
3+7n=4+9m,即7n=9m+1①
由于50<3+7n≤100,50<4+9m≤100.得
<n≤
,
<m≤
,
∴n=7,8,9,10,11,12,13.m=6,7,8,9,10.
但满足①式的解为唯一解:n=13,m=10.
∴n+1=14,m+1=11.
∴获奖人数共有14+11=25(人).
故答案为25.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在
中,
,
垂足为
,
为直线
上一动点(不与点
重合),在
的右侧作
,使得
,连接
.(1)求证:
;(2)当
在线段
上时① 求证:
≌
; ② 若
, 则
;(3)当CE∥AB时,若△ABD中最小角为20°,试探究∠ADB的度数(直接写出结果)

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查看答案和解析>>【题目】【问题情境】
如图1,四边形ABCD是正方形,M是BC边上的一点,E是CD边的中点,AE平分∠DAM.

【探究展示】
(1)证明:AM=AD+MC;
(2)AM=DE+BM是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.
【拓展延伸】
(3)若四边形ABCD是长与宽不相等的矩形,其他条件不变,如图2,探究展示(1)、(2)中的结论是否成立?请分别作出判断,不需要证明.
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查看答案和解析>>【题目】某九年级制学校围绕“每天30分钟的大课间,你最喜欢的体育活动项目是什么?(只写一项)”的问题,对在校学生进行随机抽样调查,从而得到一组数据.图1是根据这组数据绘制的条形统计图,请结合统计图回答下列问题:

(1)该校对多少学生进行了抽样调查?
(2)本次抽样调查中,最喜欢篮球活动的有多少?占被调查人数的百分比是多少?
(3)若该校九年级共有200名学生,图2是根据各年级学生人数占全校学生总人数的百分比绘制的扇形统计图,请你估计全校学生中最喜欢跳绳活动的人数约为多少?
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查看答案和解析>>【题目】如图,在ABCD中,AC与BD交于点M,点F在AD上,AF=6cm,BF=12cm,∠FBM=∠CBM,点E是BC的中点,若点P以1cm/s秒的速度从点A出发,沿AD向点F运动;点Q同时以2cm/秒的速度从点C出发,沿CB向点B运动,点P运动到F点时停止运动,点Q也同时停止运动,当点P运动__秒时,以P、Q、E、F为顶点的四边形是平行四边形.

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查看答案和解析>>【题目】如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=6cm,CD=8cm,BC=BD=10cm,点P由B出发沿BD方向匀速运动,速度为
1cm/s;同时,线段EF由DC出发沿DA方向匀速运动,速度为1cm/s,交BD于Q,连接PE.若设运动时间为t(s)(0<t<5).解答下列问题:

(1)当t为何值时,PE∥AB?
(2)是否存在某一时刻t,使S△DEQ=
?若存在,求出此时t的值;若不存在,说明理由.(3)如图2连接PF,在上述运动过程中,五边形PFCDE的面积是否发生变化?说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】分式中,在分子、分母都是整式的情况下,如果分子的次数低于分母的次数,称这样的分式为真分式.例如,分式是
,
是真分式.如果分子的次数不低于分母的次数,称这样的分式为假分式.例如,分式
,
是假分式.一个假分式可以化为一个整式与一个真分式的和.例如,
=
=1-
.(1)将假分式
化为一个整式与一个真分式的和;(2)如果分式
的值为整数,求x的整数值.
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