【题目】阅读后解决问题:
在“15.3分式方程”一课的学习中,老师提出这样的一个问题:如果关于x的分式方程
的解为正数,那么a的取值范围是什么?
经过交流后,形成下面两种不同的答案:
小明说:解这个关于x的分式方程,得到方程的解为x=a﹣2.
因为解是正数,可得a﹣2>0,所以a>2.
小强说:本题还要必须a≠3,所以a取值范围是a>2且a≠3.
(1)小明与小强谁说的对,为什么?
(2)关于x的方程
有整数解,求整数m的值.
参考答案:
【答案】(1)小强的说法对,理由见解析;(2)m=3,4,0.
【解析】
(1)先根据解分式方程的步骤和解法解分式方程可得x=a﹣2,根据分式方程有解和解是正数可得:x>0且x≠1, 即a﹣2>0, a﹣2≠1,即可求解,
(2) 先根据解分式方程的步骤和解法解分式方程可得(m﹣2)x=﹣2, 当m≠2时,
解得:x=﹣
,根据分式方程有整数解可得: m﹣2=±1,m﹣2=±2,继而求m的值.
解:(1)小强的说法对,理由如下:
解这个关于x的分式方程,得到方程的解为x=a﹣2,
因为解是正数,可得a﹣2>0,即a>2,
同时a﹣2≠1,即a≠3,
则a的范围是a>2且a≠3,
(2)去分母得:mx﹣1﹣1=2x﹣4,
整理得:(m﹣2)x=﹣2,
当m≠2时,解得: x=﹣
,
由方程有整数解,得到m﹣2=±1,m﹣2=±2,
解得:m=3,4,0.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AB边上,点D到点A的距离与点D到点C的距离相等.
(1)利用尺规作图作出点D,不写作法但保留作图痕迹.
(2)若△ABC的底边长5,周长为21,求△BCD的周长.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC是⊙O的内接三角形,AB为直径,过点B的切线与AC的延长线交于点D,E是BD中点,连接CE.

(1)求证:CE是⊙O的切线;
(2)若AC=4,BC=2,求BD和CE的长. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】数轴上点 A,B 到表示2 的点的距离都为 9,P 为线段 AB 上任一点,C,D 两点分别从 P,B 同时向 A 点移动,且 C 点运动速度为每秒 3 个单位长度,D 点运动速度为每秒 4 个单位长度,运动 3 秒时,CD=4,则 P 点表示的数为 .
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】近年来,随着我国的科学技术的迅猛发展,很多行业已经由“中国制造”升级为“中国创造”,高铁事业是“中国创造”的典范,一般的高铁包括G字头的高速动车组以及D字头的动车组.由大连到北京的G377的平均速度是D31的平均速度的1.2倍,行驶相同的路程1500千米,G377少用1个小时.
(1)求D31的平均速度.
(2)若以“速度与票价的比值”定义这两种列车的性价比,人们出行都喜欢选择性价比高的方式.现阶段D31票价为266元/张,G377票价为400元/张,如果你有机会给有关部门提一个合理化建议,使G377的性价比达到D31的性价比,你如何建议,为什么?

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】已知抛物线y=ax2+bx﹣3经过(﹣1,0),(3,0)两点,与y轴交于点C,直线y=kx与抛物线交于A,B两点.

(1)写出点C的坐标并求出此抛物线的解析式;
(2)当原点O为线段AB的中点时,求k的值及A,B两点的坐标;
(3)是否存在实数k使得△ABC的面积为
?若存在,求出k的值;若不存在,请说明理由. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图1,在直角坐标系xOy中,点A在y轴上,点B,点C在x轴上,点C在点B的右侧,OA=2OB=2BC=2.
(1)点C的坐标是 ;
(2)点P是x轴上一点,点P到AC的距离等于AC的长度,求点P的坐标;
(3)如图2,点D是AC上一点,∠CBD=∠ABO,连接OD,在AB上是否存在一点Q,使QB=AB﹣OD,若存在,求点Q与点D的横坐标之和,若不存在,请说明理由.

相关试题