【题目】某中学九年级学生开展测量物体高度的实践活动,他们要测量学校一幢教学楼的高度,如图,他们先在点C测得教学楼AB的顶点A的仰角为30°,然后向教学楼前进20米到达点D,又测得点A的仰角为45°,请根据这些数据,求这幢教学楼的高度.(最后结果精确到1米,参考数据
≈1.732) ![]()
参考答案:
【答案】解:由已知,可得:∠ACB=30°,∠ADB=45°,
∴在Rt△ABD中,BD=AB.
又在Rt△ABC中,
∵tan30°=
=
,
∴
=
,即BC=
AB.
∵BC=CD+BD,
∴
AB=CD+AB,
即(
﹣1)AB=20,
∴AB=10(
+1)≈27米.
答:教学楼的高度为27米
【解析】首先根据题意分析图形;本题涉及到两个直角三角形,应利用其公共边AB及CD=BC﹣BD=60构造方程关系式,进而可解,即可求出答案.
【考点精析】解答此题的关键在于理解关于仰角俯角问题的相关知识,掌握仰角:视线在水平线上方的角;俯角:视线在水平线下方的角.
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查看答案和解析>>【题目】在△ABC中,AB=13cm,AC=20cm,BC边上的高为12cm,则△ABC的面积为________cm2.
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查看答案和解析>>【题目】一架方梯AB长25米,如图所示,斜靠在一面上:

(1)若梯子底端离墙7米,这个梯子的顶端距地面有多高?
(2)在(1)的条件下,如果梯子的顶端下滑了4米,那么梯子的底端在水平方向滑动了几米?
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查看答案和解析>>【题目】如图所示,折叠长方形ABCD的一边AD,使点D落在BC边的点F处,已知AB=8cm,BC=10cm,求EF的长。

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查看答案和解析>>【题目】为了解某地区5000名九年级学生体育成绩状况,随机抽取了若干名学生进行测试,将成绩按A,B,C,D四个等级进行统计,并将统计结果绘制成如下的统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:

(1)在这次抽样调查中,一共抽取了______名学生;
(2)请把条形统计图补充完整;
(3)请估计该地区九年级学生体育成绩为B级的人数.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在矩形ABCD中,E是BC边上的点,AE=BC,DF⊥AE,垂足为F,连接DE.

(1)求证:AB=DF;
(2)若AD=10,AB=6,求tan∠EDF的值. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,已知A(﹣4,n),B(2,﹣4)是反比例函数y=
的图象和一次函数y=ax+b的图象的两个交点. 
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)求△AOB的面积;
(3)根据图象直接写出不等式ax+b﹣
<0的解集.
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