【题目】如图,已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)经过点A(3,0),B(﹣1,0),C(0,﹣3).
(1)求该抛物线的解析式;
(2)若以点A为圆心的圆与直线BC相切于点M,求切点M的坐标;
(3)若点Q在x轴上,点P在抛物线上,是否存在以点B,C,Q,P为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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参考答案:
【答案】(1)y=x2﹣2x﹣3;(2)M(﹣
,﹣
);(3)存在以点B,C,Q,P为顶点的四边形是平行四边形,P的坐标为(1+
,3)或(1﹣
,3)或(2,﹣3).
【解析】
(1)把A,B,C的坐标代入抛物线解析式求出a,b,c的值即可;
(2)由题意得到直线BC与直线AM垂直,求出直线BC解析式,确定出直线AM中k的值,利用待定系数法求出直线AM解析式,联立求出M坐标即可;
(3)存在以点B,C,Q,P为顶点的四边形是平行四边形,分两种情况,利用平移规律确定出P的坐标即可.
(1)把A(3,0),B(﹣1,0),C(0,﹣3)代入抛物线解析式得:
,
解得:
,
则该抛物线解析式为y=x2﹣2x﹣3;
(2)设直线BC解析式为y=kx﹣3,
把B(﹣1,0)代入得:﹣k﹣3=0,即k=﹣3,
∴直线BC解析式为y=﹣3x﹣3,
∴直线AM解析式为y=
x+m,
把A(3,0)代入得:1+m=0,即m=﹣1,
∴直线AM解析式为y=
x﹣1,
联立得:
,
解得:
,
则M(﹣
,﹣
);
(3)存在以点B,C,Q,P为顶点的四边形是平行四边形,
分两种情况考虑:
设Q(x,0),P(m,m2﹣2m﹣3),
当四边形BCQP为平行四边形时,由B(﹣1,0),C(0,﹣3),
根据平移规律得:﹣1+x=0+m,0+0=﹣3+m2﹣2m﹣3,
解得:m=1±
,x=2±
,
当m=1+
时,m2﹣2m﹣3=8+2
﹣2﹣2
﹣3=3,即P(1+
,3);
当m=1﹣
时,m2﹣2m﹣3=8﹣2
﹣2+2
﹣3=3,即P(1﹣
,3);
当四边形BCPQ为平行四边形时,由B(﹣1,0),C(0,﹣3),
根据平移规律得:﹣1+m=0+x,0+m2﹣2m﹣3=﹣3+0,
解得:m=0或2,
当m=0时,P(0,﹣3)(舍去);当m=2时,P(2,﹣3),
综上,存在以点B,C,Q,P为顶点的四边形是平行四边形,P的坐标为(1+
,3)或(1﹣
,3)或(2,﹣3).
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=x2+mx+n经过点A(3,0)、
B(0,-3),点P是直线AB上的动点,过点P作x轴的垂线交抛物线于点M,设点P的横
坐标为t.
(1)分别求出直线AB和这条抛物线的解析式.
(2)若点P在第四象限,连接AM、BM,当线段PM最长时,求△ABM的面积.
(3)是否存在这样的点P,使得以点P、M、B、O为顶点的四边形为平行四边形?若存在,请直接写出点P的横坐标;若不存在,请说明理由.

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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系中,现将一块等腰直角三角板ABC放在第二象限,斜靠在两坐上,且点A(0,2),点C(
,0),如图所示:抛物线
经过点B。
(1)求点B的坐标;
(2)求抛物线的解析式;
(3)在抛物线上是否还存在点P(点B除外),使△ACP仍然是以AC为直角边的等腰直角三角形?若存在,求所有点P的坐标;若不存在,请说明理由。
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查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC在直角坐标系中.
(1)若把△ABC向上平移2个单位,再向左平移1个单位得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出点A1,B1,C1的坐标;
(2)求△ABC的面积.

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查看答案和解析>>【题目】某校为了了解学生对语文、数学、英语、物理四科的喜爱程度(每人只选一科),特对八年级某班进行了调查,并绘制成如下频数和频率统计表和扇形统计图:
科目
频数
频率
语文

0.5
数学
12

英语
6

物理

0.2

(1)求出这次调查的总人数;
(2)求出表中
的值;(3)若该校八年级有学生1000人,请你算出喜爱英语的人数,并发表你的看法.
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查看答案和解析>>【题目】如图,将□ABCD的边AB延长至点E,使AB=BE,连接BD,DE,EC,DE交BC于点O.
(1)求证:△ABD≌△BEC;
(2)若∠BOD=2∠A,求证:四边形BECD是矩形.

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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,二次函数
交
轴于点
、
,交
轴于点
,在
轴上有一点
,连接
.
(1)求二次函数的表达式;
(2)若点
为抛物线在
轴负半轴上方的一个动点,求
面积的最大值;(3)抛物线对称轴上是否存在点
,使
为等腰三角形,若存在,请直接写出所有
点的坐标,若不存在请说明理由.
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