【题目】读句画图:如图,直线CD与直线AB相交于C,
根据下列语句画图:
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(1)过点P作PQ∥CD,交AB于点Q;
(2)过点P作PR⊥CD,垂足为R;
(3)若∠DCB=120°,猜想∠PQC是多少度?并说明理由.
参考答案:
【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)∠PQC=60°,理由见解析.
【解析】
(1)平移CD使它经过点P即可得到PQ;
(2)将直角三角板的直角的一边靠在CD上,然后移动,让另一条直角边经过点P,画线,即可得到PR⊥DC,垂足为R;
(3)根据两直线平行,同旁内角互补即可求得答案.
(1)如图,PQ为所作;
(2)如图,PR为所作;
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(3)∠PQC=60°,理由如下:
∵PQ∥CD,
∴∠DCB+∠PQC=180°,
∵∠DCB=120°,
∴∠PQC=180°-120°=60°.
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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系xOy中,函数y=
(k1>0,x>0)、函数y=
(k2<0,x<0)的图象分别经过OABC的顶点A、C,点B在y轴正半轴上,AD⊥x轴于点D,CE⊥x轴于点E,若|k1|:|k2|=9:4,则AD:CE的值为( ) 
A.4:9
B.2:3
C.3:2
D.9:4 -
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查看答案和解析>>【题目】已知,A,B在数轴上对应的数分别用a,b表示,且(
ab+100)2+|a-20|=0, P是数轴上的一个动点.(1)在数轴上标出A、B的位置,并求出A、B之间的距离.
(2)已知线段OB上有点C且|BC|=6,当数轴上有点P满足PB=2PC时,求P点对应的数.
(3)动点M从原点开始第一次向左移动1个单位长度,第二次向右移动3个单位长度,第三次向左移动5个单位长度,第四次向右移动7 个单位长度,…,点M能移动到与A或B重合的位置吗?若都不能,请直接回答,若能,请直接指出,第几次移动与哪一点重合.

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查看答案和解析>>【题目】一次期中考试中,甲、乙、丙、丁、戊五位同学的数学、英语成绩等有关信息如下表所示(单位:分):
(1)求这五位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的标准差;
(2)为了比较不同学科考试成绩的好与差,采用标准分是一个合理的选择,标准分的计算公式:标准分=(个人成绩-平均成绩)÷成绩标准差.
从标准分看,标准分大的考试成绩更好,请问甲同学在本次考试中,数学与英语哪个学科考得更好?
甲
乙
丙
丁
戊
平均分
标准差
数学
71
72
69
68
70
英语
88
82
94
85
76
85
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查看答案和解析>>【题目】如图,∠BAP+∠APD=180°,∠1=∠2,求证:∠E=∠F.

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查看答案和解析>>【题目】如图,∠A被平行直线l1、l2所截,若∠1=100°,∠2=125°,则∠A的度数是( ).

A.25°
B.30°
C.35°
D.45° -
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查看答案和解析>>【题目】如图,在直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(1,5)和(4,0),点C是y轴上的一个动点,且A、B、C三点不再同一条直线上,当△ABC的周长最小时,点C的坐标是( )

A. (0,1) B. (0,2) C. (0,3) D. (0,4)
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