【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,若将△ABC绕点C顺时针旋转180°,得到△FEC
(1)猜想AE与BF有何关系,说明理由.
(2)若△ABC的面积为3cm2,求四边形ABFE的面积.
(3)当∠ACB为多少度时,四边形ABFE为矩形?
![]()
参考答案:
【答案】(1)AE∥BF,AE=BF(平行四边形的对边平行且相等);
(2)S四边形ABFE=12cm2;
(3)当∠ACB=60°时,四边形ABFE为矩形.
【解析】
试题分析:(1)由△ABC绕点C顺时针旋转180°可知:AC=CF,BC=CE,四边形ABFE为平行四边形,于是得到结论;
(2)由于AC是△ABE的BE边上中线,于是得到S△ABE=2S△ABC=6,同理S△BEF=2S△CEF=6,即可得到结论;
(3)要判断四边形ABFE为矩形,从对角线来看,要求AF=BE,又AF与BE互相平分,只需要AC=BC,而AB=AC,故△ABC为等边三角形,∠ACB=60°.
试题解析:(1)AE∥BF,AE=BF.
理由是:∵△ABC绕点C顺时针旋转180°得到△FEC,
∴△ABC≌△FEC,
∴AB=FE(全等三角形的对应边相等),
∠ABC=∠FEC(全等三角形的对应角相等),
∴AB∥FE(内错角相等,两直线平行),
∴四边形ABFE为平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形),
∴AE∥BF,AE=BF(平行四边形的对边平行且相等);
(2)由(1)得四边形ABFE为平行四边形,
∴AC=CF,BC=CE,
∴根据等底同高得到S△ABC=S△ACE=S△BCF=S△CEF=3,
S四边形ABFE=4S△ABC=12cm2;
(3)当∠ACB=60°时,四边形ABFE为矩形.
理由是:AB=AC,∠ACB=60°,
∴△ABC是等边三角形,
∴BC=AC,∠BAC=60°,
∴∠ACE=120°.
又BC=CE,AC=CF,
∴∠EAC=∠CEA=30°,
∴∠BAE=90°,同理可证其余三个角也为直角.
∴四边形ABFE为矩形.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】(本题满分10分)如图,已知直线
和双曲线
(k>0),点A(m,n)在双曲线
上.当m=n=2时.(1)直接写出k的值;
(2)将直线
作怎样的平移能使平移后的直线与双曲线
只有一个交点.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】某校在八年级(1)班学生中开展对于“我国国家公祭日”知晓情况的问卷调查.
问卷调查的结果分为A、B、C、D四类,其中A类表示“非常了解”;B类表示“比较了解”;C类表示“基本了解”;D类表示“不太了解”;班长将本班同学的调查结果绘制成下列两幅不完整的统计图.

请根据上述信息解答下列问题:
(1)该班参与问卷调查的人数有 人;补全条形统计图;
(2)求出C类人数占总调查人数的百分比及扇形统计图中
类所对应扇形圆心角的度数. -
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,DE是AC的垂直平分线.

(1)求证:△BCD是等腰三角形;
(2)△BCD的周长是a,BC=b,求△ACD的周长(用含a,b的代数式表示)
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】在如图所示的方格图中,我们称每个小正方形的顶点为“格点”,以格点为顶点的三角形叫做“格点三角形”,根据图形,回答下列问题.
(1)图中格点△A′B′C′是由格点△ABC通过怎样的变换得到的?
(2)如果以直线a、b为坐标轴建立平面直角坐标系后,点A的坐标为(﹣3,4),请写出格点△DEF各顶点的坐标,并求出△DEF的面积.

-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图所示,在△ABC中,AD是BC边上的中线.
(1)画出与△ACD关于点D成中心对称的三角形;

(2)找出与AC相等的线段;
(3)探究:△ABC中AB与AC的和与中线AD之间有何大小关系?并说明理由;
(4)若AB=5,AC=3,求线段AD的取值范围.
-
科目: 来源: 题型:
查看答案和解析>>【题目】如图,∠AOB=30°,OP平分∠AOB,PD⊥OB于D,PC∥OB交OA于C,若PC=6,则PD= .

相关试题