【题目】公园内要铺设一段长方形步道,须用一些型号相同的灰色正方形地砖和一些型号相同 的白色等腰直角三角形地砖按如图所示方式排列.
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(1) 若排列正方形地砖40块,则需使用三角形地砖____________块;
(2) 若排列三角形地砖2 020块,则需使用正方形地砖____________块.
参考答案:
【答案】84 1008
【解析】
(1)根据中间一个正方形对应两个等腰直角三角形,从而得到三角形的个数为3+40×2+1.
(2)根据中间一个正方形对应两个等腰直角三角形,设需正方形地砖x块,列方程求解即可.
解:(1)需使用三角形地砖:3+40×2+1=84(块).
(2)设需使用正方形地砖x块,则有由题意得,3+2x+1=2020,
解得,x=1008.
故答案为:(1)84;(2)1008.
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查看答案和解析>>【题目】如图,校园内有一棵与地面垂直的树,数学兴趣小组两次测量它在地面上的影子,第一次是阳光与地面成60°角时,第二次是阳光与地面成30°角时,两次测量的影长相差8米,则树高_____________米(结果保留根号).

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查看答案和解析>>【题目】如图,表中给出的是某月的月历,任意选取“
”型框中的
个数(如阴影部分所示).请你运用所学的数学知识来研究,则这
个数的和不可能是( )
A.
B.
C.
D.
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查看答案和解析>>【题目】为了提高科技创新意识,我市某中学在“2018年科技节”活动中举行科技比赛,包括“航模”、“机器人”、“环保”、“建模”四个类别(每个学生只能参加一个类别的比赛),根据各类别参赛人数制成不完全的条形统计图和扇形统计图如下:
请根据以上图品信息,解答下列问题:

(1)全体参赛的学生共有_______人,扇形统计图中“建模”所在扇形的圆心角是_______°;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)在比赛结果中,获得“环保”类一等奖的学生为1名男生和2名女生,获得“建模”类一等奖的学生为1名男生和1名女生.现从这两类获得一等奖的学生中各随机选取1名学生参加市级“环保建模”考察活动.则选取的两人中恰为1名男生1名女生的概率是______.
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查看答案和解析>>【题目】某商店从厂家以21元的价格购进一批商品,该商品可以自行定价,若每件商品售价为
元,则可卖出(350-10
)件,但物价局限定每件商品加价不能超过进价的20%,商店计划要赚400元,需要卖出多少件商品?每件商品应售多少元? -
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查看答案和解析>>【题目】数学课上,老师给出了如下问题:


(1)以下是小刚的解答过程,请你将解答过程补充完整:
解:如图2,因为
,
平分
,所以
______
______
(角平分线的定义).因为
,所以
______
.(2)小戴说:“我觉得这道题有两种情况,小刚考虑的是
在
内部的情况,事实上,
还可能在
的内部”.根据小戴的想法,请你在图1中画出另一种情况对应的图形,并直接写出
的度数:______. -
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查看答案和解析>>【题目】某人将10000元存入银行,一年后取出5000元,再将余下的本利和再存入银行,但此时银行的年利率已下降3个百分点,且到期后还要缴20%的利息税·第二年到期他取出全部存款共5588元,求银行原来的年利率.
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