【题目】如图,在平面直角坐标系中,三角形ABC的顶点坐标分别是A(0,0),B(6,0),C(5,5).
(1)求三角形ABC的面积;
(2)如果三角形ABC的三个顶点的纵坐标不变,横坐标增加3个单位长度,得到三角形A1B1C1,试在图中画出三角形A1B1C1,并写出点A1,B1,C1的坐标;
(3)(2)中三角形A1B1C1与三角形ABC的大小、形状有什么关系?
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参考答案:
【答案】(1)S三角形ABC=15;(2)图形见解析,A1(3,0),B1(9,0),C1(8,5);(3)三角形A1B1C1与三角形ABC的大小、形状均相同.
【解析】
(1)根据图形求出AB的长,点C到AB的长度,然后利用三角形的面积公式列式进行计算即可得解;
(2)根据网格结构,找出点A、B、C向右平移3个单位的对应点A1,B1,C1的位置,然后顺次连接即可,再根据平面直角坐标系写出点A1,B1,C1的坐标;
(3)根据平移变换只改变图形的位置不改变图形的形状与大小解答.
(1)∵A(0,0),B(6,0),C(5,5),
∴AB=6,点C到AB的距离为5,
∴S△ABC=
×6×5=15;
(2)三角形A1B1C1如图所示,A1(3,0),B1(9,0),C1(8,5);
(3)三角形A1B1C1与三角形ABC的大小、形状相同.
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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系中(如图每格一个单位),描出下列各点A(﹣2,﹣1),B(2,﹣1),C(2,2),D(3,2),E(0,3),F(﹣3,2),G(﹣2,2),A(﹣2,﹣1)并依次将各点连接起来,观察所描出的图形,它像什么?根据图形回答下列问题:
(1)图形中哪些点在坐标轴上,它们的坐标有什么特点?
(2)线段FD和x轴有什么位置关系?点F和点D的坐标有什么特点?

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查看答案和解析>>【题目】如图,方格纸中每个小方格都是长为1个单位的正方形,若学校位置坐标为A(1,2),解答以下问题:
(1)请在图中建立适当的直角坐标系,并写出图书馆B位置的坐标;

(2)若体育馆位置坐标为C(-3,3),请在坐标系中标出体育馆的位置,并顺次连接学校、图书馆、体育馆,得到△ABC,求△ABC的面积.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,CD⊥AB于D,P是线段CD上一个动点,以P为直角顶点向下作等腰Rt△BPE,连结AE,DE.

(1)∠BAE的度数是否为定值?若是,求出∠BAE的度数;
(2)直接写出DE的最小值。
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,AB∥CD∥x轴,BC∥DE∥y轴,且AB=CD=4 cm,OA=5 cm,DE=2 cm,动点P从点A出发,以每秒1 cm的速度,沿ABC路线向点C运动;动点Q从点O出发,以每秒2 cm的速度,沿OED路线向点D运动.若P,Q两点同时出发,其中一点到达终点时,运动停止.
(1)直接写出B,C,D三个点的坐标;
(2)当P,Q两点出发3 s时,求三角形PQC的面积;
(3)设两点运动的时间为t s,用含t的式子表示运动过程中三角形OPQ的面积.

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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,AB=2,点D为AB的中点,以点D为圆心作圆心角为90°的扇形DEF,点C恰在弧EF上,则图中阴影部分的面积为( )

A.
B.
C.
D.
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查看答案和解析>>【题目】如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,D为AB中点,E为AC上一动点,BF∥AC交ED延长线于点F,则四边形BCEF周长的最小值为( )

A. 1+
B. 4 C. 2+
D. 2+
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