【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,CD⊥AB于D,P是线段CD上一个动点,以P为直角顶点向下作等腰Rt△BPE,连结AE,DE.
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(1)∠BAE的度数是否为定值?若是,求出∠BAE的度数;
(2)直接写出DE的最小值。
参考答案:
【答案】(1)∠BAE=45°;(2)2
【解析】试题分析:
(1)由已知易得△ABC∽△EBP,∠ABC=∠EBP=45°,从而可得:
,∠CBP=∠ABE,由此可得:△CBP∽△ABE,
从而可得∠BAE=∠BCP;而在△ACB中,由AC=BC,∠BCA=90°,CD⊥AB于D易得∠BCP=45°,由此即可得到∠BAE=45°;
(2)由题意可知,点D是定点,点E是AE上的动点,由此可知,当DE⊥AE时,DE最短,此时,∠AED=90°,结合∠BAE=45°,可得△ADE此时是等腰直角三角形,由此即可求得此时DE的长了.
试题解析:
(1)∠BAE的度数为定值,理由如下:
∵△ABC和△EBP均为等腰直角三角形
∴△ABC∽△EBP,且∠ABC=∠EBP=45°
∴
,且∠CBP=∠ABE
∴△CBP∽△ABE
∴∠BCP =∠BAE
∵CA=CB,∠ACB=90°,CD⊥AB
∴∠BCP=45°
∴∠BAE=∠BCP=45°
(2)由题意可知,点D是定点,点E是AE上的动点,
∴当DE⊥AE时,DE最短,
此时,∠AED=90°,
又∵∠BAE=45°,
∴此时△ADE是等腰直角三角形,
∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,
∴AB=
,
∵CD⊥AB于点D,
∴AD=
,
∴DE=2,即DE的最小值为2.
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查看答案和解析>>【题目】问题探究:
(1)如图①,边长为4的等边△OAB位于平面直角坐标系中,将△OAB折叠,使点B落在OA的中点处,则折痕长为;
(2)如图②,矩形OABC位于平面直角坐标系中,其中OA=8,AB=6,将矩形沿线段MN折叠,点B落在x轴上,其中AN=
AB,求折痕MN的长;
(3)如图③,四边形OABC位于平面直角坐标系中,其中OA=AB=6,CB=4,BC∥OA,AB⊥OA于点A,点Q(4,3)为四边形内部一点,将四边形折叠,使点B落在x轴上,问是否存在过点Q的折痕,若存在,求出折痕长,若不存在,请说明理由.
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查看答案和解析>>【题目】在平面直角坐标系中(如图每格一个单位),描出下列各点A(﹣2,﹣1),B(2,﹣1),C(2,2),D(3,2),E(0,3),F(﹣3,2),G(﹣2,2),A(﹣2,﹣1)并依次将各点连接起来,观察所描出的图形,它像什么?根据图形回答下列问题:
(1)图形中哪些点在坐标轴上,它们的坐标有什么特点?
(2)线段FD和x轴有什么位置关系?点F和点D的坐标有什么特点?

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查看答案和解析>>【题目】如图,方格纸中每个小方格都是长为1个单位的正方形,若学校位置坐标为A(1,2),解答以下问题:
(1)请在图中建立适当的直角坐标系,并写出图书馆B位置的坐标;

(2)若体育馆位置坐标为C(-3,3),请在坐标系中标出体育馆的位置,并顺次连接学校、图书馆、体育馆,得到△ABC,求△ABC的面积.
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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,三角形ABC的顶点坐标分别是A(0,0),B(6,0),C(5,5).
(1)求三角形ABC的面积;
(2)如果三角形ABC的三个顶点的纵坐标不变,横坐标增加3个单位长度,得到三角形A1B1C1,试在图中画出三角形A1B1C1,并写出点A1,B1,C1的坐标;
(3)(2)中三角形A1B1C1与三角形ABC的大小、形状有什么关系?

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查看答案和解析>>【题目】如图,在平面直角坐标系中,AB∥CD∥x轴,BC∥DE∥y轴,且AB=CD=4 cm,OA=5 cm,DE=2 cm,动点P从点A出发,以每秒1 cm的速度,沿ABC路线向点C运动;动点Q从点O出发,以每秒2 cm的速度,沿OED路线向点D运动.若P,Q两点同时出发,其中一点到达终点时,运动停止.
(1)直接写出B,C,D三个点的坐标;
(2)当P,Q两点出发3 s时,求三角形PQC的面积;
(3)设两点运动的时间为t s,用含t的式子表示运动过程中三角形OPQ的面积.

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查看答案和解析>>【题目】如图,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,AB=2,点D为AB的中点,以点D为圆心作圆心角为90°的扇形DEF,点C恰在弧EF上,则图中阴影部分的面积为( )

A.
B.
C.
D.
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