【题目】已知数轴上两点A、B对应的数分别为﹣1、3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.
(1)若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应的数;
(2)数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为8?若存在,请求出x的值;若不存在,说明理由;
(3)现在点A、点B分别以2个单位长度/秒和0.5个单位长度/秒的速度同时向右运动,点P以6个单位长度/秒的速度同时从O点向左运动.当点A与点B之间的距离为3个单位长度时,求点P所对应的数是多少?
参考答案:
【答案】
(1)解:∵点P到点A、点B的距离相等,
∴点P是线段AB的中点,
∵点A、B对应的数分别为﹣1、3,
∴点P对应的数是1
(2)解:①当点P在A左边时,﹣1﹣x+3﹣x=8,
解得:x=﹣3;
②点P在B点右边时,x﹣3+x﹣(﹣1)=8,
解得:x=5,
即存在x的值,当x=﹣3或5时,满足点P到点A、点B的距离之和为8
(3)解:①当点A在点B左边两点相距3个单位时,此时需要的时间为t,
则3+0.5t﹣(2t﹣1)=3,
解得:t=
,
则点P对应的数为﹣6×
=﹣4;
②当点A在点B右边两点相距3个单位时,此时需要的时间为t,
则2t﹣1﹣(3+0.5t)=3,1.5t=7
解得:t=
,
则点P对应的数为﹣6×
=﹣28;
综上可得当点A与点B之间的距离为3个单位长度时,求点P所对应的数是﹣4或﹣28
【解析】(1)由点P到点A、点B的距离相等得点P是线段AB的中点,而A、B对应的数分别为﹣1、3,根据数轴即可确定点P对应的数;(2)分两种情况讨论,①当点P在A左边时,②点P在B点右边时,分别求出x的值即可.(3)分两种情况讨论,①当点A在点B左边两点相距3个单位时,②当点A在点B右边时,两点相距3个单位时,分别求出t的值,然后求出点P对应的数即可.
【考点精析】认真审题,首先需要了解数轴(数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线).
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查看答案和解析>>【题目】本学期初,我市教育部门对某中学从学生的品德、身心、学习、创新、国际、审美、信息、生活八个方面进行了综合评价,评价小组从八年级学生中选取部分学生针对“信息素养”进行测试,并将测试结果绘制成如下统计图(如图).根据图中信息,解答下列问题:

(1)本次选取参加测试的学生人数是;
(2)学生“信息素养”得分的中位数是;
(3)若把每组中各个分数用这组数据的中间值代替(如30﹣40分的中间值为35分),则参加测试的学生的平均分为分. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,△ABC中,AC=BC,点D在BC上,作∠ADF=∠B,DF交外角∠ACE的平分线CF于点F.

(1)求证:CF∥AB;
(2)若∠CAD=20°,求∠CFD的度数. -
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查看答案和解析>>【题目】如图,半径为1个单位的圆片上有一点A与数轴上的原点重合,
AB是圆片的直径.(注:结果保留π )
(1)把圆片沿数轴向右滚动半周,点B到达数轴上点C的位置,点C表示的数是数(填“无理”或“有理”),这个数是;
(2)圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数,圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数,依次运动情况记录如下:+2,﹣1,+3,﹣4,﹣3
①第次滚动后,A点距离原点最远;
②当圆片结束运动时,此时点A所表示的数是 . -
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查看答案和解析>>【题目】计算:
(1)﹣2+8﹣1﹣5
(2)(﹣
)×3÷3×(﹣
)
(3)(﹣2)×3﹣(﹣8)÷(﹣2)2
(4)(
﹣1
+
)÷(﹣
) -
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查看答案和解析>>【题目】下列各式能用完全平方公式进行分解因式的是( )
A.x2+1 B.x2+2x-1 C.x2+x+1 D.x2+4x+4
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查看答案和解析>>【题目】由于雾霾天气频发,市场上防护口罩出现热销,某医药公司每月固定生产甲、乙两种型号的防雾霾口罩共20万只,且所有产品当月全部售出,原料成本、销售单价及工人生产提成如表:

甲
乙
原料成本
12
8
销售单价
18
12
生产提成
1
0.8
(1)若该公司五月份的销售收入为300万元,求甲、乙两种型号的产品分别是多少万只?
(2)公司实行计件工资制,即工人每生产一只口罩获得一定金额的提成,如果公司六月份投入总成本(原料总成本+生产提成总额)不超过239万元,应怎样安排甲、乙两种型号的产量,可使该月公司所获利润最大?并求出最大利润(利润=销售收入﹣投入总成本)
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